畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科階段中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是本科生獲得學(xué)士學(xué)位的必備條件。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要載體，是培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)和途徑。同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量也是衡量本科教學(xué)水平，學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定以下規(guī)定：

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的

1. 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)、勇于探索和開拓的創(chuàng)新精神。

2. 教育學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、用實(shí)踐檢驗(yàn)理論的思想。

3. 培養(yǎng)學(xué)生利用文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和調(diào)查研究等方法獲取知識(shí)的技能，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析和解決復(fù)雜工程問題的能力。

4. 對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的廣度和深度、運(yùn)用知識(shí)處理問題的能力、實(shí)踐能力、外語應(yīng)用水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、科技寫作能力、口頭表達(dá)能力等進(jìn)行綜合考核。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)院、系（教研室）三級(jí)管理、組織實(shí)施。指導(dǎo)教師是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的第一負(fù)責(zé)人，學(xué)生是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主體，學(xué)院是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施和質(zhì)量監(jiān)控保障主體。

1. 教務(wù)處職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)制定學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定，并對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行統(tǒng)一管理及宏觀指導(dǎo)；

（2）匯總各學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組情況，組織成立校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）督導(dǎo)評(píng)價(jià)組，對(duì)各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作全程進(jìn)行組織管理、督導(dǎo)和監(jiān)控；

（3）組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的考核、總結(jié)、評(píng)價(jià)等；

（4）會(huì)同各部門、各學(xué)院，準(zhǔn)備好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教室等工作；

（5）做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的說明書（論文）封面、用紙及其它準(zhǔn)備工作。

2. 學(xué)院及系（教研室）職責(zé)

（1）貫徹執(zhí)行學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定，根據(jù)本學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，成立學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃安排及實(shí)施方案（見附件1），全面負(fù)責(zé)本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織、安排、題目的確定、指導(dǎo)教師、指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)，教師學(xué)生互選分配等工作；

（2）成立學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段檢查和督導(dǎo)；

（3）組織指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)定及總結(jié)上一年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中存在的問題；

（4）組織相關(guān)系（教研室）根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，擬定本學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的計(jì)劃安排及實(shí)施方案；

（5）審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱和選題，審查指導(dǎo)教師資格，檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告、任務(wù)書，考核畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師工作；

（6）組織指導(dǎo)教師安排好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；

（7）準(zhǔn)備資料室閱覽條件，做好繪圖儀器、工具的借用等有關(guān)服務(wù)工作；

（8）負(fù)責(zé)組織和執(zhí)行本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期、中期、后期檢查和總結(jié)工作；

（9）成立本學(xué)院各專業(yè)答辯委員會(huì)，組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，審核確定學(xué)生成績；

（10）檢查評(píng)價(jià)教師指導(dǎo)效果并保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料（題目及題目簡介、任務(wù)書、開題報(bào)告、中期自查表、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）、圖紙、外文翻譯及原文、答辯記錄、指導(dǎo)教師評(píng)語、答辯評(píng)語、成績?cè)u(píng)定表、學(xué)生記錄冊(cè)等）；

（11）負(fù)責(zé)本學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選工作；

（12）負(fù)責(zé)本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作總結(jié)及整改。

3. 指導(dǎo)教師職責(zé)

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師是所指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量和學(xué)術(shù)不端行為的第一責(zé)任人；

（2）學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定文件精神，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提出具體要求；

（3）按照學(xué)院分配的各專業(yè)及班級(jí)指導(dǎo)人數(shù)，負(fù)責(zé)確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，按規(guī)定完成題目的師生互選工作；

（4）完成開題講座（宣講布置會(huì)），下發(fā)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，講解題目要求、設(shè)計(jì)或論文撰寫方法，并說明有關(guān)注意事項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生收集畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所需的數(shù)據(jù)、圖紙，督促學(xué)生完成相關(guān)參考文獻(xiàn)資料閱讀；

（5）負(fù)責(zé)引導(dǎo)督促學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)度，檢查每個(gè)學(xué)生在各階段完成任務(wù)情況，及時(shí)督促和調(diào)整；

（6）因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決復(fù)雜工程問題以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；

（7）嚴(yán)格要求學(xué)生，不放任自流，堅(jiān)決杜絕畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抄襲、找人替做及購買等現(xiàn)象的發(fā)生；

（8）督促學(xué)生認(rèn)真填寫《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生記錄冊(cè)》中學(xué)習(xí)記錄部分，嚴(yán)肅認(rèn)真填寫指導(dǎo)建議及要求并審核簽字或填寫教師指導(dǎo)手冊(cè)（由學(xué)院具體規(guī)定要求）；

（9）在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間應(yīng)定期向系（教研室）及學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況及存在問題，系（教研室）主任應(yīng)定期向?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)問題，并及時(shí)解決；

（10）在答辯前對(duì)學(xué)生在整個(gè)設(shè)計(jì)（論文）期間的有關(guān)表現(xiàn)寫出評(píng)語，給定指導(dǎo)教師成績，提交答辯委員會(huì)作為答辯成績的依據(jù)；

4. 學(xué)生基本要求

（1）學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)要求及規(guī)定；

（2）按任務(wù)書的規(guī)定，在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成所要求的內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲造假，嚴(yán)禁找他人代做及購買；

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）方案合理、可行，圖面質(zhì)量符合規(guī)定，設(shè)計(jì)說明書（論文）文理通順，書寫整潔；

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，結(jié)論正確；

（5）做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助和創(chuàng)新能力的鍛煉。

學(xué)校各部門、人員在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中應(yīng)密切配合、強(qiáng)化協(xié)作。在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃下，學(xué)院要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和管理，督促檢查師生嚴(yán)格按照規(guī)范做好本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總體分為前期工作階段、開題及中期工作階段、設(shè)計(jì)（論文）撰寫、查重及答辯工作階段和后期調(diào)研工作階段五個(gè)大階段，相關(guān)各階段、環(huán)節(jié)任務(wù)分工詳見《蘭州交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)間安排表》。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期工作階段

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期工作應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）第七學(xué)期（五年制專業(yè)在第九學(xué)期）期末前完成，建議學(xué)院最遲從第15周開始此項(xiàng)工作，也可提前2-3周開始。包括制定各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃安排及實(shí)施方案、確定指導(dǎo)教師資格和分配人數(shù)、論文題目審定、師生雙向互選題目及任務(wù)書下發(fā)等五個(gè)環(huán)節(jié)。

1. 制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃安排及實(shí)施方案：建議學(xué)院應(yīng)在第七學(xué)期（五年制第九學(xué)期）第15周前成立本院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組）和督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組，制定本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃安排及實(shí)施方案，做好本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程工作的組織、安排、題目的確定、指導(dǎo)教師、指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)，教師學(xué)生互選分配等畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程工作，并將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃安排及實(shí)施方案報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理科備案。

2. 召開動(dòng)員會(huì)：建議學(xué)院應(yīng)在第16周前分專業(yè)召開畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員會(huì)，宣講學(xué)校、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定、撰寫要求，展示歷屆優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及成果。

3. 確認(rèn)指導(dǎo)教師資格和分配人數(shù)：建議學(xué)院在第七學(xué)期（五年制第九學(xué)期）第17周前確定指導(dǎo)教師人選，分配每個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)。指導(dǎo)教師應(yīng)具備中級(jí)及以上的職稱，初級(jí)職稱教師一般不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可與優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)。學(xué)生人數(shù)多的專業(yè)，在本專業(yè)指導(dǎo)教師少時(shí)，可聘請(qǐng)學(xué)院相近專業(yè)、校內(nèi)機(jī)關(guān)部門、外單位的具備指導(dǎo)資格的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。

分配人數(shù)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)一般原則上不超過8人的要求，如果學(xué)院建立了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，能對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)于指導(dǎo)效果好的教師可超分配1～4名學(xué)生，對(duì)指導(dǎo)效果差的指導(dǎo)老師應(yīng)減少分配學(xué)生的數(shù)量1-4名。對(duì)具有指導(dǎo)資格的教師進(jìn)行獨(dú)立指導(dǎo)和聯(lián)合指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)進(jìn)行合理分配，對(duì)于人數(shù)較多專業(yè)，高級(jí)職稱教師獨(dú)立指導(dǎo)和聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生總數(shù)不得超過12人，對(duì)于人數(shù)較少專業(yè)，高級(jí)職稱教師獨(dú)立指導(dǎo)和聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生總數(shù)不得超過8人。學(xué)院應(yīng)當(dāng)在學(xué)生教師互選工作前將本院指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)情況及超人數(shù)指導(dǎo)解決方案報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理科。

4. 選題及論文題目審定：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)院分配學(xué)生人數(shù)申報(bào)題目，并根據(jù)自身科研方向、行業(yè)和社會(huì)當(dāng)前需求，按照選題原則要求建議在第16周將專業(yè)負(fù)責(zé)人初步審定后的題目及不少于150字題目簡介報(bào)所在學(xué)院，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組及督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組對(duì)指導(dǎo)教師提交的題目和課題簡介進(jìn)行審查，對(duì)不符合要求的題目和課題簡介，要限期讓指導(dǎo)教師重新撰寫，再次進(jìn)行審查，直至達(dá)到要求。學(xué)院要對(duì)題目和課題簡介審查的每次過程進(jìn)行記錄，審定后的題目要報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理科備案。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題必須緊貼學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，要切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。選題應(yīng)保證以下原則：

（1）選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，盡可能選擇與生產(chǎn)任務(wù)相結(jié)合又能更好發(fā)揮創(chuàng)新能力的課題。學(xué)校鼓勵(lì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目相結(jié)合、與學(xué)科競賽項(xiàng)目相結(jié)合、與教師實(shí)際科研項(xiàng)目相結(jié)合；

（2）工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須以學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)解決復(fù)雜工程問題為目的，選題要結(jié)合本專業(yè)的工程實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)，協(xié)作精神以及綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力

（3）選題應(yīng)使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獲得比較全面的鍛煉；

（4）選題內(nèi)容要有一定深度和廣度，既能使多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，又能使少數(shù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉；

（5）題目類型分為工程設(shè)計(jì)（A）、技術(shù)開發(fā)（B）、軟件工程（C）和理論研究（D），題目性質(zhì)分為真實(shí)課題（X）、模擬課題（Y）和虛擬課題（Z）。經(jīng)系（教研室）和學(xué)院批準(zhǔn)，少數(shù)學(xué)生可以做比較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)分析，極個(gè)別學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生可以做科研性質(zhì)的論文；

（6）題目應(yīng)多選擇真實(shí)工程設(shè)計(jì)類課題；

（7）工程應(yīng)用型專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目中工程設(shè)計(jì)類或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類題目要占到95%以上；

（8）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須一人一題，幾個(gè)同學(xué)共同設(shè)計(jì)的大題目，應(yīng)該加副標(biāo)題予以區(qū)別；

（9）每屆應(yīng)更新畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，具體比例由各學(xué)院具體規(guī)定；

（10）題目必須經(jīng)過系（教研室）組織的集體討論審核后，由專業(yè)負(fù)責(zé)人及學(xué)院組織審核確定，題目審定后，應(yīng)在學(xué)院網(wǎng)站上及時(shí)向?qū)W生公布本專業(yè)所有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目及題目簡介，同時(shí)公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式（Email或電話等）。

5. 師生雙向互選確定：題目一經(jīng)確定，盡量不隨意更改。特殊原因確需更改題目，須經(jīng)系（教研室）、學(xué)院同意，且只能在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后四周內(nèi)更改。

（1）選題須在同一專業(yè)內(nèi)面向所有班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行雙向選擇，具體要求：1）保證雙向互選；2）保證每位學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇所有指導(dǎo)教師；

（2）每名指導(dǎo)教師所帶學(xué)生名額應(yīng)平均分配到每個(gè)自然班，每個(gè)班差別不大于一人，建議按分配人數(shù)/畢業(yè)班數(shù)平均分配，余數(shù)按1班1人分配。（例如計(jì)算機(jī)專業(yè)有3個(gè)畢業(yè)班級(jí)，計(jì)算機(jī)專業(yè)某位高級(jí)職稱教師分配到11名同學(xué)，在雙向選擇時(shí)，指導(dǎo)教師只能按11/3取整后每個(gè)班選擇3名同學(xué)，余下2名同學(xué)可在任意3個(gè)不同班級(jí)中選取兩個(gè)班，每個(gè)班再分配1個(gè)）；

（3）對(duì)于采用雙向選擇后沒有選上題目的學(xué)生，按每個(gè)指導(dǎo)教師每班分配指導(dǎo)人數(shù)缺額，學(xué)院自定方法指派指導(dǎo)教師或隨機(jī)分配，或多次雙向選擇，或抓鬮方式分配。

（4）選題確定后，各學(xué)院應(yīng)向?qū)嵺`教學(xué)管理科初報(bào)一份“蘭州交通大學(xué)XX屆XX學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況一覽表”（不含成績項(xiàng)）。

6.任務(wù)書下發(fā)：經(jīng)師生雙方溝通選定題目后，指導(dǎo)教師應(yīng)填寫“蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書”，任務(wù)書應(yīng)包括設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)、設(shè)計(jì)（論文）要求、參考文獻(xiàn)與資料、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排等內(nèi)容，（見附件3，附件3中給出建議示例，具體格式各學(xué)院也可自擬）。在第七學(xué)期（五年制第九學(xué)期）放假前必須與學(xué)生見面，將任務(wù)書下發(fā)給學(xué)生，并向?qū)W生講授學(xué)校圖書館電子文獻(xiàn)的查閱方法。

任務(wù)書下發(fā)前必須經(jīng)過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組審核后才能發(fā)給學(xué)生。任務(wù)應(yīng)緊密圍繞題目展開，應(yīng)描述準(zhǔn)確清晰、難度適宜，保證學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作負(fù)荷飽滿。

四、開題及中期工作階段

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題及中期檢查階段為第八學(xué)期（五年制專業(yè)在第十學(xué)期）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始后的第1至10周，包括文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、答疑檢查、中期檢查及調(diào)研等四個(gè)環(huán)節(jié)。

1. 文獻(xiàn)查閱：任務(wù)書下發(fā)后，指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校圖書館電子文獻(xiàn)，查閱資料。

2. 開題報(bào)告：指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始兩周內(nèi)完成“蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告表”（見附件4，附件4中給出建議示例，具體格式各學(xué)院自擬，合格后才能開始畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。開題報(bào)告的參考文獻(xiàn)包含：作者、名稱、出版社、出版地、出版時(shí)間頁碼范圍等。

開題報(bào)告應(yīng)包括：

（1）調(diào)研資料：涉及本設(shè)計(jì)的資料；

（2）設(shè)計(jì)目的：說明設(shè)計(jì)的目的；

（3）設(shè)計(jì)思路：說明設(shè)計(jì)的技術(shù)路線；

（4）設(shè)計(jì)要求、預(yù)期成果：說明1）技術(shù)或?qū)I(yè)要求；2）工作要求；3）成果要求；

（5）進(jìn)度安排：按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的計(jì)劃周數(shù)安排進(jìn)度，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一般安排13周，從設(shè)計(jì)開始第1周起，到第13周結(jié)束。

除上述五個(gè)方面外，學(xué)院可根據(jù)設(shè)計(jì)題目實(shí)際情況增加其他內(nèi)容。

3. 答疑指導(dǎo)檢查：答疑、指導(dǎo)、檢查是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控的重要內(nèi)容，學(xué)院須形成完備的答疑、指導(dǎo)、檢查方案和結(jié)果報(bào)告，學(xué)校將從畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正式開始起根據(jù)學(xué)院報(bào)送的檢查結(jié)果，抽查本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)答疑、指導(dǎo)、檢查工作；答疑、指導(dǎo)、檢查與課堂教學(xué)地位等同，固定答疑、指導(dǎo)、檢查時(shí)間、地點(diǎn)原則上不允許改動(dòng)，有特殊情況確需調(diào)整的，須辦理調(diào)（停）課手續(xù)，經(jīng)學(xué)院主管院長審批后，提前一天報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理科備案。

（1）應(yīng)保證每名學(xué)生每周至少2次的固定答疑和指導(dǎo)教師面授、檢查指導(dǎo)，每周指導(dǎo)教師固定答疑、指導(dǎo)、檢查時(shí)間不得少于周指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作量的二分之一時(shí)間，除固定答疑時(shí)間外指導(dǎo)教師自由指導(dǎo)時(shí)間及其他工作要求由各學(xué)院自行制定；

（2）指導(dǎo)教師應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始后的一周內(nèi)將具體答疑、指導(dǎo)、檢查時(shí)間報(bào)學(xué)院，匯總后按附件5格式報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理科備查；

（3）每次固定答疑、指導(dǎo)、檢查時(shí)指導(dǎo)教師應(yīng)審核學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，在學(xué)生記錄冊(cè)上由指導(dǎo)教師本人簡要認(rèn)真填寫指導(dǎo)意見及檢查情況并簽名，不得讓學(xué)生或他人代填寫。

4. 中期檢查及調(diào)研：由學(xué)生向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度、并填寫學(xué)生中期自查表，教師對(duì)達(dá)不到要求的學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，學(xué)院要組織檢查。在外地做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不方便返回的同學(xué)要向指導(dǎo)教師做書面匯報(bào)并填寫學(xué)生中期自查表。學(xué)校組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期調(diào)研專家組，對(duì)各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行調(diào)研。

建議學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始后第10周填寫“蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生中期自查表”（見附件6，附件6中給出建議示例，具體格式各學(xué)院可自擬），表中應(yīng)詳細(xì)記錄：

（1）學(xué)生個(gè)人精力實(shí)際投入：每天不少于8小時(shí)，每周不少于40小時(shí)；

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度（完成）內(nèi)容及比重：按實(shí)際情況填寫；

（3）存在問題：該項(xiàng)內(nèi)容必須在指導(dǎo)教師審核后再填寫。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫、查重、答辯、成績?cè)u(píng)定及優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選工作階段

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫、查重、答辯及成績?cè)u(píng)定工作階段建議在第八學(xué)期（五年制專業(yè)在第十學(xué)期）第11至16周，包括論文（設(shè)計(jì)說明書）寫作、查重檢測、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱、答辯、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?cè)u(píng)定等五個(gè)環(huán)節(jié)。

1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫：學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成論文或說明書的書寫。

（1）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成的繪圖工作量，由學(xué)院、系及指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體情況來確定；

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求按統(tǒng)一格式撰寫，學(xué)校給出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫的參考建議模板（參見《蘭州交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范建議及示例》），并統(tǒng)一印刷畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面。學(xué)院可根據(jù)專業(yè)實(shí)際，制定滿足行業(yè)規(guī)范及專業(yè)認(rèn)證評(píng)估要求的撰寫規(guī)范及模板，并報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理科備案；

（3）字?jǐn)?shù)要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫字?jǐn)?shù)不應(yīng)過多，應(yīng)以訓(xùn)練學(xué)生寫作能力和創(chuàng)新思維為主要目的，各專業(yè)論文（設(shè)計(jì)說明書）具體字?jǐn)?shù)要求由學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、行業(yè)規(guī)范及專業(yè)認(rèn)證評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求制定，并報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理科備案，以學(xué)院報(bào)備字?jǐn)?shù)要求為準(zhǔn)；

（4）學(xué)生還應(yīng)翻譯一篇與本專業(yè)相關(guān)的外文參考文獻(xiàn)（原則不少于5000字符），翻譯內(nèi)容及要求由指導(dǎo)教師指定；

（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯前，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真地對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行批閱并在《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生記錄冊(cè)》中簡要填寫要求和建議。

2. 查重檢測：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）查重檢測是防范學(xué)術(shù)作假的重要手段，根據(jù)教育部《學(xué)術(shù)論文作假行為處理辦法》（教育部令第34號(hào)）及《蘭州交通大學(xué)學(xué)位論文作假行為處理辦法》（蘭交研發(fā)〔2014〕257號(hào)）文件精神，為營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，防范本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為，我校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）須進(jìn)行查重檢測，并且查重時(shí)要去除論文中涉及到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)部分后再進(jìn)行查重。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢測是輔助檢查手段，查重標(biāo)準(zhǔn)雖不能作為本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）水平認(rèn)定的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，但提供了學(xué)生學(xué)術(shù)水平和誠信度認(rèn)定的重要參考，可以幫助指導(dǎo)教師和答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量和學(xué)術(shù)道德做出評(píng)判。

（1）查重范圍：所有申請(qǐng)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的本科生均須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）查重檢測（除建筑和城規(guī)專業(yè)外），對(duì)查重有特殊要求的相關(guān)學(xué)院（專業(yè)）可根據(jù)專業(yè)實(shí)際，經(jīng)專業(yè)負(fù)責(zé)人申請(qǐng)、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，將具體方案報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理科備案。

（2）查重檢測方式與時(shí)間：查重檢測分兩次進(jìn)行。第一次查重建議在第八學(xué)期（五年制第十學(xué)期）第14周進(jìn)行，為學(xué)生自查階段，由學(xué)生登錄檢測系統(tǒng)上傳設(shè)計(jì)（論文）提交檢測，并根據(jù)查重復(fù)制比進(jìn)行修改，修改過程由指導(dǎo)教師把關(guān)。第二次查重建議在第15周進(jìn)行，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正式查重階段，學(xué)院組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的查重檢測工作，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)上傳檢測，必要時(shí)應(yīng)組織專家進(jìn)行鑒定并做出結(jié)論。在論文答辯環(huán)節(jié)，查重報(bào)告須作為評(píng)分參考與論文定稿一起提供給答辯委員會(huì)。教務(wù)處建議在第16周進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）復(fù)查，屆時(shí)將公布各學(xué)院復(fù)查結(jié)果；

（3）查重檢測方式評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：在第二次查重中，按去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)復(fù)制比將作為是否學(xué)術(shù)作假的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于復(fù)制比≤30%的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），視為通過查重檢測，可申請(qǐng)參加答辯；對(duì)于30%<復(fù)制比≤50%的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），需進(jìn)行修改，并由指導(dǎo)教師審核，學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可同意后再給一次查重機(jī)會(huì)，再次查重后復(fù)制比仍>30%的視為未通過查重檢測；對(duì)于復(fù)制比>50%的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），視為未通過查重檢測，認(rèn)定有嚴(yán)重抄襲行為，取消答辯資格；

（4）未按期提交檢測畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）者，視為未通過查重檢測；

（5）提交檢測的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)撰寫完成并符合《蘭州交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范建議及示例》格式要求，或符合學(xué)院自定規(guī)范，各學(xué)院要嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)未完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）或者格式不符合要求的，將視為未通過查重檢測；

（6）采用以下非合理手段達(dá)到降低檢測文字復(fù)制比的畢業(yè)生，屬嚴(yán)重作假行為，將取消答辯資格，并將按學(xué)校相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理：

① 提交查重的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中使用圖片或非法字符降低文字復(fù)制比的；

② 提交最終查重的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與提交答辯委員會(huì)紙質(zhì)版本不一致的。

（7）未通過查重的學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）須重新撰寫，延期一年后申請(qǐng)答辯；

（8）查重復(fù)制比>10%的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不能評(píng)定為優(yōu)秀；

（9）教務(wù)處復(fù)查發(fā)現(xiàn)未通過查重檢測的畢業(yè)生，其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績直接評(píng)定為不及格，存在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作假行為的將嚴(yán)格按《蘭州交通大學(xué)學(xué)位論文造假行為處理辦法》第五章第九條處理。

查重檢測提供了學(xué)生學(xué)術(shù)水平和誠信度認(rèn)定的重要參考，指導(dǎo)教師和答辯委員會(huì)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，據(jù)實(shí)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)術(shù)道德做出評(píng)判。

3. 論文評(píng)閱及答辯前審查：指導(dǎo)教師要在答辯前仔細(xì)評(píng)閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），依據(jù)各學(xué)院專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱中的成績?cè)u(píng)定辦法并給出指導(dǎo)教師成績。

（1）學(xué)生在參加答辯前必須完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的設(shè)計(jì)或撰寫任務(wù)，否則不能參加答辯；

（2）學(xué)院督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查，對(duì)檢查出的問題要及時(shí)通知指導(dǎo)教師督促學(xué)生進(jìn)行修改；

4. 答辯：答辯分為三個(gè)層次，即校級(jí)公開答辯、院級(jí)公開答辯和小組答辯。校級(jí)公開答辯由學(xué)校組織，作為全校論文答辯示范，建議在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)期第15周周末進(jìn)行；院級(jí)答辯以學(xué)院為單位組織，小組答辯按專業(yè)方向分小組進(jìn)行。校、院級(jí)答辯中各專業(yè)成立委員會(huì)，委員會(huì)由7～10名以上教師組成，并設(shè)秘書1人，專家或系主任任答辯主席，全體指導(dǎo)教師和學(xué)生參加；小組答辯由3位及以上教師組成，主席由教授或副教授擔(dān)任，委員應(yīng)包括本專業(yè)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師；院級(jí)和小組答辯建議在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)期第16周完成。

（1）學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后，首先由指導(dǎo)教師進(jìn)行認(rèn)真審閱，寫出評(píng)閱意見，然后由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組檢查審核，經(jīng)學(xué)院主管院長同意后確定參加答辯名單。答辯資格審核建議在第15周校級(jí)公開答辯前完成，審核完成后學(xué)院須結(jié)合查重結(jié)果將具有答辯資格學(xué)生名冊(cè)報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理科，未通過資格審核學(xué)生不能參加答辯；

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作應(yīng)在答辯委員會(huì)主持下進(jìn)行。答辯委員會(huì)成員由學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組討論后報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理科，可聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專家參加，若專業(yè)學(xué)生人數(shù)太多，可以根據(jù)學(xué)生人數(shù)組成幾個(gè)專業(yè)小組答辯分委員會(huì)進(jìn)行答辯；

（3）答辯委員會(huì)主席負(fù)責(zé)答辯工作安排和本組學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文檔檢查和審核；答辯秘書負(fù)責(zé)主持答辯進(jìn)程、協(xié)助答辯主席及委員進(jìn)行資料檢查、填寫答辯記錄表和評(píng)語、匯總成績及通知學(xué)生修改內(nèi)容；

（4）校級(jí)公開答辯要求：

① 校級(jí)公開答辯比例至少為全部申請(qǐng)答辯人數(shù)的12.5%；

② 校級(jí)答辯名單采取現(xiàn)場抽取方法確定，要求答辯學(xué)生全部到各分會(huì)場等候，現(xiàn)場隨機(jī)抽取答辯學(xué)生，現(xiàn)場給定答辯成績及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績；

③ 現(xiàn)場抽到的學(xué)生不論何種原因缺席者，答辯成績按0分記；

④ 答辯時(shí)，演示PPT只允許出現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、專業(yè)班級(jí)信息，不得出現(xiàn)指導(dǎo)教師姓名、身份信息和學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、QQ號(hào)、手機(jī)號(hào)等信息，否則按答辯不通過處理。校級(jí)公開答辯成績應(yīng)在答辯當(dāng)天報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理科；

（5）院級(jí)答辯具體組織形式、答辯學(xué)生抽取比例與校級(jí)答辯要求相同；

（6）答辯采取逐個(gè)方式公開進(jìn)行，答辯委員會(huì)須對(duì)每位學(xué)生的答辯情況做好現(xiàn)場記錄，填寫《蘭州交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表》（見附件7）。答辯時(shí)間包括報(bào)告設(shè)計(jì)內(nèi)容和回答問題的時(shí)間，校、院級(jí)答辯中，每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間不得少于25分鐘，報(bào)告設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容陳述時(shí)間不超過5分鐘；各專業(yè)小組答辯中，每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間不得少于15分鐘，內(nèi)容陳述部分時(shí)間不超過5分鐘；

（7）校級(jí)、院級(jí)及小組答辯均不設(shè)二次答辯，每位同學(xué)只有一次答辯機(jī)會(huì)，未通過者只能隨下一級(jí)重新做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；

（8）在答辯中提出需要修改的地方，指導(dǎo)教師要督促學(xué)生在答辯后兩天內(nèi)修改完畢，并由指導(dǎo)教師進(jìn)行檢查、學(xué)院進(jìn)行抽查，未修改和檢查不合格者，畢業(yè)設(shè)計(jì)總評(píng)成績不及格。

5.成績?cè)u(píng)定

答辯結(jié)束后，由答辯委員會(huì)結(jié)合答辯情況給定答辯成績（無記名方式，現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布）；

（1）學(xué)生最終成績?cè)u(píng)定由指導(dǎo)教師評(píng)定成績和答辯成績兩部分組成，

① 若兩部分成績之差在10分（包含10分）之內(nèi)，二者權(quán)重比例各占50%，兩方成績按對(duì)應(yīng)百分制給出后再相加平均給出總評(píng)等級(jí)；

② 若兩部分成績之差超過10分（不含10分），指導(dǎo)教師評(píng)定成績和答辯成績中以最低分為最終成績；

③ 任意一方評(píng)定為不及格，總評(píng)成績不及格；

④ 總評(píng)成績由答辯秘書計(jì)算按以上規(guī)則得出并現(xiàn)場公布；

（2）指導(dǎo)教師評(píng)語和成績?cè)诖疝q前給出，按規(guī)定要求提交學(xué)院或系（教研室）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）負(fù)責(zé)人，并填寫在《蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語》中（見附件8），其中，不及格學(xué)生沒有答辯資格；

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語中學(xué)生信息須在答辯結(jié)束后最終填寫。具體參見附件8；

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語中包括指導(dǎo)教師評(píng)語和答辯委員會(huì)評(píng)語，評(píng)語應(yīng)針對(duì)具體內(nèi)容給出，評(píng)語可包含以下內(nèi)容：

① 指導(dǎo)教師評(píng)語一般應(yīng)包括：a.選題的背景、目的；b.設(shè)計(jì)（研究）方案、方法和手段，以及其合理性和正確性說明；觀點(diǎn)、設(shè)計(jì)內(nèi)容及結(jié)論的正確性，結(jié)果的實(shí)用性；完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作量情況；c.基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握、綜合運(yùn)用情況；以及結(jié)合理論知識(shí)分析、解決問題及理論聯(lián)系實(shí)際的能力；d.工作態(tài)度及科學(xué)作風(fēng)；撰寫的規(guī)范性；e.存在的問題；f.是否同意提交答辯；

② 答辯委員會(huì)評(píng)語一般應(yīng)包括：a.對(duì)設(shè)計(jì)（論文）選題的價(jià)值與意義，以及設(shè)計(jì)（論文）的主要成績（成果）和整體情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；b.根據(jù)學(xué)生答辯時(shí)回答問題的情況（知識(shí)面掌握、邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、回答問題的正確性）幾個(gè)方面給出結(jié)論；c.是否通過答辯；

6 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績按“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五級(jí)評(píng)分；校、院級(jí)答辯中對(duì)優(yōu)良率不作要求，但在指導(dǎo)教師給定成績及小組答辯時(shí)須注意總體優(yōu)良率要求，優(yōu)良率總體不得超過40%（優(yōu)秀不超過15%）；

7.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績及評(píng)語參考示例由各學(xué)院具體制定；

8.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中若符合以下相關(guān)條件的一條即認(rèn)定為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績不及格：

（1）沒有完成任務(wù)書規(guī)定的主要工作量；

（2）設(shè)計(jì)原則與方案選擇缺乏足夠的依據(jù)，存在較大的錯(cuò)誤；

（3）說明書概念不清，圖紙有嚴(yán)重錯(cuò)誤，計(jì)算不準(zhǔn)確；

（4）答辯時(shí)，所做報(bào)告不能說明基本問題，回答問題時(shí)有原則性錯(cuò)誤；

（5）被指導(dǎo)教師退回學(xué)院，學(xué)院未二次指定到指導(dǎo)教師的學(xué)生；

（6）固定指導(dǎo)時(shí)間不到場答疑，累計(jì)超過三分之一時(shí)間；

（7）存在論文作假行為、抄襲行為、找人代做或購買；

（8）存在學(xué)生記錄冊(cè)抄襲行為或找人代寫；

（9）論文（說明書）查重復(fù)制比大于50%或大于學(xué)院規(guī)定復(fù)制比比例或最終查重復(fù)制比大于30%；

（10）指導(dǎo)教師給定成績不及格；

（11）答辯成績不及格；

（12）不按規(guī)定要求進(jìn)行查重；

（13）不按規(guī)定要求參加答辯；

（14）不按規(guī)定要求提交存檔資料；

（15）不按指導(dǎo)教師意見或答辯委員會(huì)意見修改的。

學(xué)院要根據(jù)行業(yè)規(guī)范或?qū)I(yè)認(rèn)證評(píng)估要求和教學(xué)大綱制定具體的指導(dǎo)教師成績?cè)u(píng)定辦法和答辯成績?cè)u(píng)定辦法，在審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目期間報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理科備案。

9.優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束一周內(nèi)，各學(xué)院每專業(yè)推薦一篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），由實(shí)踐教學(xué)管理科組織匯編《蘭州交通大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》，具體格式見《蘭州交通大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)選編撰寫規(guī)范》。

六、后期調(diào)研階段

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后期調(diào)研階段建議為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)期第17周至下一學(xué)期第10周前，包括成績錄入、專家后期調(diào)研、資料歸檔、學(xué)院總結(jié)、學(xué)校抽查及總結(jié)評(píng)價(jià)等6個(gè)環(huán)節(jié)。

1. 成績錄入：成績錄入建議在第17周進(jìn)行，學(xué)院指定專人將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績錄入教務(wù)系統(tǒng)。

2. 專家后期調(diào)研：后期調(diào)研工作建議在第18、19周進(jìn)行，由教務(wù)處聘請(qǐng)專家對(duì)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)總體進(jìn)展、指導(dǎo)教師指導(dǎo)、評(píng)閱情況以及設(shè)計(jì)（論文）撰寫質(zhì)量和成績?cè)u(píng)定情況進(jìn)行調(diào)研。

3. 資料歸檔：資料歸檔建議在第19周進(jìn)行，學(xué)院按照規(guī)定做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的歸檔整理工作。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的存檔應(yīng)由5部分構(gòu)成，并按以下排序：

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及附圖部分：按以下順序裝訂1）封面；2）版權(quán)使用授權(quán)書（封一）；3）題目內(nèi)頁（封二）；4）中文摘要、關(guān)鍵詞；5）英文摘要、關(guān)鍵詞；6）目錄；7）正文；8）致謝；9）參考文獻(xiàn)；10）附錄；11）有關(guān)圖紙（小于或等于3#圖幅，大于3#圖幅時(shí)單獨(dú)裝訂）；12）封底；

（2）《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生記錄冊(cè)》；

（3）外文參考文獻(xiàn)全文及譯文；

（4）過程性文檔：按以下順序裝訂1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書；2）開題報(bào)告表；3）學(xué)生中期自查表；4）指導(dǎo)教師提供給學(xué)生的網(wǎng)頁版查重簡潔報(bào)告；5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表；6）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表。

（5）過程性畢業(yè)設(shè)計(jì)一本，體現(xiàn)學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和指導(dǎo)教師指導(dǎo)過程中典型版本一套（指導(dǎo)教師批修改多）。

以上資料由各學(xué)院安排統(tǒng)一保存，應(yīng)至少保存3年，超過3年的，學(xué)院選取不同成績等級(jí)的材料，作為歷史資料永久保存。相關(guān)資料銷毀時(shí)須按保密規(guī)定報(bào)學(xué)校統(tǒng)一銷毀。

學(xué)生在提交紙質(zhì)版畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料時(shí)，還應(yīng)向?qū)W院提交電子文檔，應(yīng)包括完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、圖、程序等，將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、圖、程序等放在一個(gè)文件夾內(nèi)，文件夾的命名：專業(yè)班級(jí)-學(xué)號(hào)-姓名，如“漢語言文學(xué)1201-2012028478-張華根”。

4. 學(xué)校抽查：建議在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后的學(xué)期第1至3周隨機(jī)抽取學(xué)院部分畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），組織專家進(jìn)行審閱，并根據(jù)審閱情況和之前的調(diào)研結(jié)果對(duì)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作形成總體評(píng)價(jià)。

5. 總結(jié)評(píng)價(jià)：建議在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后學(xué)期的第4至10周匯總各學(xué)院情況后，對(duì)各教學(xué)單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，并將結(jié)果反饋各教學(xué)單位予以整改。向?qū)W院進(jìn)行意見反饋，并形成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作對(duì)學(xué)院評(píng)價(jià)評(píng)級(jí)。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量監(jiān)控保障

為了加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的質(zhì)量，實(shí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師自查、學(xué)院督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組檢查、學(xué)校調(diào)研專家組調(diào)研的三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系，以督促畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量、進(jìn)度和解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中存在的問題。

1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)任務(wù)書的內(nèi)容、工作量、設(shè)計(jì)教室、所需資料進(jìn)行認(rèn)真檢查，確認(rèn)無問題時(shí)向系主任匯報(bào)，經(jīng)系（教研室）主任同意后，方可進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行期間，系（教研室）或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人主任應(yīng)定期召開會(huì)議，組織指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師討論畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，掌握進(jìn)展情況，研究解決發(fā)現(xiàn)的問題。

3. 各學(xué)院應(yīng)組成以負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的院長為組長、系（教研室）主任為組員的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查組各學(xué)院督導(dǎo)檢查小組對(duì)對(duì)本單位的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行檢查。

4. 教務(wù)處組織學(xué)校調(diào)研組（專家），對(duì)各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況進(jìn)行調(diào)研。

5. 答辯前，系（教研室）主任組織指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生完成任務(wù)情況及進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間的表現(xiàn)進(jìn)行全面檢查，并經(jīng)主管院長領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，公布具有答辯資格的學(xué)生名單。對(duì)沒有完成任務(wù)或有重大錯(cuò)誤、弄虛作假、抄襲等不合格的學(xué)生不準(zhǔn)答辯，成績以不及格記。
八、退回制度

1. 教師有督促學(xué)生按指定時(shí)間、地點(diǎn)到場答疑的義務(wù)，也有退回指導(dǎo)學(xué)生的權(quán)利；

2. 對(duì)于不按要求認(rèn)真做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始后四周內(nèi)，教師有權(quán)利將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)任務(wù)退回學(xué)院，由學(xué)院二次指定指導(dǎo)教師；

3. 學(xué)院二次指定，但未指定到指導(dǎo)教師的學(xué)生，其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）隨下一年級(jí)重做。

九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生記錄冊(cè)

1. 學(xué)校給每名做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生發(fā)一本《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生記錄冊(cè)》，學(xué)生每周應(yīng)將教師指導(dǎo)情況填寫在答疑記錄部分；由教師填寫答疑、指導(dǎo)、檢查要求及建議，并簽字認(rèn)可，以達(dá)到全程記錄學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)和教師指導(dǎo)情況的目的。擬申請(qǐng)采用教師記錄冊(cè)的相關(guān)學(xué)院（專業(yè)）亦可根據(jù)實(shí)際要求，自行制定學(xué)院的要求規(guī)范，并向?qū)嵺`教學(xué)管理科申請(qǐng)配發(fā)《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師記錄冊(cè)》。

2. 《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生記錄冊(cè)》工作記錄填寫包括兩部分：

（1）學(xué)生記錄部分：本部分由學(xué)生填寫，寫明本周第幾次答疑、答疑時(shí)間、上次答疑至本次答疑期間所做工作，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度情況，需要解答的問題；

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師要求及建議部分：本部分由指導(dǎo)教師指出學(xué)生之前做設(shè)計(jì)存在問題及下次答疑前應(yīng)完成任務(wù)（可由學(xué)生填寫），指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)都須簽字。

3. 《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生記錄冊(cè)》中工作記錄按周設(shè)計(jì)，同一周的答疑按次寫在一頁內(nèi)，書寫不下時(shí)，寫到下一頁或用附頁；答疑次數(shù)較多，頁數(shù)不夠的學(xué)生可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載打印工作記錄頁，填寫后粘貼在記錄冊(cè)最后。

4. 工作記錄中答疑記錄和教師審核內(nèi)容必須手寫，禁止打印、禁止抄襲，指導(dǎo)教師在每次審核時(shí)需核實(shí)學(xué)生記錄內(nèi)容真實(shí)性。

5. 校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生的記錄冊(cè)由校外指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)審核簽字，學(xué)生回校答辯前由校內(nèi)指導(dǎo)教師全面審核簽字。

6. 《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生記錄冊(cè)》應(yīng)在答辯時(shí)呈交，學(xué)院、系（教研室）審核是否具有答辯資格的依據(jù)。

7. 《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生記錄冊(cè)》須作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的一部分與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一起存檔保存。

8. 學(xué)生記錄冊(cè)必須學(xué)生和指導(dǎo)教師本人如實(shí)填寫，禁止任何形式造假和代為填寫。

十、校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明

學(xué)校鼓勵(lì)和支持學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）論文與現(xiàn)場單位科研實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生到校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；學(xué)校禁止學(xué)生因參與無關(guān)實(shí)踐活動(dòng)而影響畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。有關(guān)具體事宜按《蘭州交通大學(xué)本科生校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)管理規(guī)定》執(zhí)行。

十一、考勤要求

學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間應(yīng)嚴(yán)格考勤，遇到特殊情況確需請(qǐng)假的要事先辦理請(qǐng)假手續(xù)，病假還需有證明材料：

1. 半天以內(nèi)由指導(dǎo)教師審批；

2. 半天以上，一天以內(nèi)的由指導(dǎo)教師與班主任審批；

3. 一天以上，三天以內(nèi)的由指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員審批；

4. 三天以上，兩周以內(nèi)的由學(xué)院主管教學(xué)院長和主管學(xué)生院長審批；

5. 兩周以上，四周以內(nèi)的由教務(wù)處分管處長審批；

6. 四周以上不予請(qǐng)假，缺勤達(dá)到三分之一的，取消畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯資格；

7. 指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考勤辦法具體由學(xué)院制定。

十二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，各學(xué)院要對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行全面總結(jié)，要求從畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總體情況、優(yōu)點(diǎn)與特色、問題與不足、采取的有效措施以及意見與建議等方面寫一篇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)性材料，交實(shí)踐教學(xué)管理科。并填寫《蘭州交通大學(xué)XX屆XX學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況一覽表》（見附件9）、《蘭州交通大學(xué)XX屆XX學(xué)院XX專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作匯總表》（見附件10），打印、蓋公章后同電子文檔一起交實(shí)踐教學(xué)管理科。

十三、附則

1．指導(dǎo)教師和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文檔資料管理人員，做好相關(guān)資料歸檔保存，嚴(yán)禁將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）紙質(zhì)和電子文檔泄露或變相泄露，否則按相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）歸檔入庫時(shí)，做好登記及分類，學(xué)院、系（教研室）必須組織規(guī)范性和完整性檢查，合格后，歸檔保存，對(duì)不合格文檔資料督促限時(shí)整改合格，否則按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

3．本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。之前公布的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不相符的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

4．本規(guī)定未盡事宜由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。