畢業設計(論文)是學生畢業前最后一個重要學習環節，是學習深化與升華的重要過程。既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與能力的一次全面檢驗，而且還是對學生的畢業資格及學位資格認證的重要依據。為進一步規范我校畢業設計（論文）工作，全面提高畢業設計（論文）質量，制定本規定。

一、畢業設計（論文）教學目的與要求

畢業設計（論文）教學目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，提高分析與解決實際問題的能力；使學生得到工程師所必需的基本訓練和從事科學研究工作的初步能力。畢業設計（論文）作為培養學生創新精神和實踐能力的一次較為系統的訓練，應注重以下方面能力的培養：

1、調查研究、查閱中外文獻和收集資料的能力；

2、理論分析、制定設計或試驗方案的能力；

3、設計、計算和繪圖的能力；

4、實驗研究和數據處理的能力；

5、綜合分析、總結提高、編制設計說明書及撰寫科技論文的能力；

6、外語、計算機應用能力。

二、畢業設計（論文）工作程序

1、畢業設計（論文）教學管理工作由分管教學校長統一領導，實行分級管理，層層負責。各學院要嚴格按照學校要求組織好畢業設計（論文）工作，成立畢業設計（論文）工作領導小組，學院院長任組長，分管教學院長和其它學院領導任副組長。學院院長作為教學質量的第一責任人，總體負責畢業設計（論文）的管理工作，全面負責畢業設計（論文）的質量和水平。分管教學院長負責畢業設計（論文）的過程管理工作，分管學生工作的書記應協助做好畢業設計（論文）過程中的學生管理工作。

2、確定課題和下達畢業設計(論文)任務書，本科第7學期（五年制專業第8學期）。

3、畢業設計(論文)指導教師應準備好畢業設計(論文)的課題、基本要求及相關資料，并向學生公布；學生在教師的指導下，選擇確定各自的畢業設計(論文)課題；畢業學年第一學期末，向學生下達畢業設計(論文)任務書。

4、畢業設計(論文)撰寫與畢業實踐、實習環節，應有機結合，統籌安排。

5、畢業設計(論文)檢查工作分前期、中期以及后期三個階段進行，具體由各學院組織進行，學校抽查。

三、畢業設計（論文）選題

選題恰當是做好畢業設計（論文）的前提，選題應遵循以下原則：

1、課題的選擇應符合專業培養目標，達到畢業設計（論文）教學大綱的基本要求。

2、課題的選擇應體現教學與生產、科研、文化和經濟發展相結合的原則。即選題在符合畢業設計（論文）教學要求的前提下，應盡力結合生產實際、科學研究、現代文化、經濟建設的任務進行，以利于增強學生面對實際的意識，培養學生嚴謹的科學態度和一絲不茍的工作精神，以有利于調動學生的積極性，增強責任感和緊迫感。

3、課題的選擇應貫徹因材施教的原則，使學生在原有的水平和能力方面有較大的提高，并鼓勵學生有所創新。

4、選題的范圍和深度應符合學生的實際情況，并盡可能多地反映現代科學技術發展水平。提倡不同專業（學科）互相結合，擴大專業面，開闊學生眼界，實現學科之間的互相滲透。

5、畢業設計（論文）分為工程設計（技術）類、實驗研究類和理論（綜合）類型：

（1）工程設計（技術）類指結合工程或技術需要，能根據一定的目的要求，預先制定出方法或圖樣，其特點是根據給出的目的要求，參考有關資料后，能按照規定的技術指標，設計出工程圖紙或編寫出軟件程序，并在一定條件下，可根據設計出的圖紙進行施工或軟件模擬實現。

（2）實驗研究類指其所選的課題包含探索和研討性的內容，且有待通過實驗研究的手段，揭示其內在的本質，從而科學地得出正確的結果。實驗研究選題范圍和領域一般包括以下幾個方面：結合指導教師的科研項目或科研方向進行研究和探討；新的理論和實際裝置的研究與探討；研制新的實驗設備裝置；研制家用電工電子產品等。

（3）理論（綜合）類論文具體可分成兩種：一種是以純粹的抽象理論為研究對象，研究方法是嚴密的理論推導和數學運算，有的涉及實驗與觀測，用以驗證論點的正確性。另一種是以對客觀事物和現象的調查、考察所得觀測資料以及有關文獻資料數據為研究對象，研究方法是對有關資料進行分析、綜合、概括、抽象，通過歸納、演繹、類比，提出某種新的理論和新的見解。

6、各專業應根據本專業特點，在選題時有所側重。

（1）工科專業學生的畢業設計（論文）結合工程實踐類課題的比例應不少于80％，在保證基本工程訓練，在此基礎上做一些提高性的、拓展性的研究專題；結合實際任務進行的畢業設計，應選擇能滿足教學要求，并有實際意義的課題；

（2）理科類專業學生的畢業設計（論文）要有一定的學術水平，要結合當前的科技、經濟發展，讓學生能掌握了解學科前沿；

（3）文科類專業學生的畢業設計（論文）要有新穎性，要多反映社會、經濟、文化中的實際問題、熱點問題，論文要有一定的學術水平。

7、多人共同承擔的大課題，其包含的小課題應有明確的界限，各小課題應有明確的技術指標或內容要求。

8、學生除了在導師提出的課題中選擇畢業設計（論文）課題外，也可根據本專業特點選擇自己感興趣的實際問題作為畢業設計（論文）課題，但必須經指導教師審定。

四、選題、審題工作程序及要求

1、畢業設計（論文）課題由指導教師提出，并以書面形式陳述課題來源、內容、難易程度、工作量大小等情況，經專業系（教研室）討論審定后，由指導教師填寫畢業設計（論文）任務書。任務書必須認真填寫，除提供完成畢業設計（論文）必要的內容、要求與數據、應完成的工作外，還要按各環節擬定階段工作進度，列出參考文獻目錄及實習單位。由多個學生共同完成的課題，應明確各個學生獨立完成的工作內容。

2、任務書須經專業系（教研室）審查，學院教學院長簽字。任務書一經審定，指導教師不得隨意更改，如因特殊情況需要變更的，必須經專業系（教研室）同意，并報學院教學院長批準。

3、選題、審題工作應盡可能于進行畢業設計（論文）的前一學期完成并落實到學生，以便學生及早考慮和準備。任務書應在畢業設計（論文）開始前發給學生，同時各專業應及時填報“安徽建筑大學–畢業設計（論文）情況匯總表”，交學院教學秘書審核、匯總整理，經分管院長簽字后，于畢業學年第一學期末報教務處備案。

五、畢業設計（論文）時間

本科學生進行畢業設計（論文）的時間不得少于12周（包括答辯和成績評定），五年制專業一般應覆蓋整個學期或更長時間。

六、指導教師要求

1、指導教師應由講師或相當職稱及以上有經驗的教師、工程技術人員擔任。助教不能單獨指導畢業設計（論文），但可有計劃地安排其協助指導教師工作。指導教師由專業系（教研室）安排，報學院教學院長審查。

2、對在校外做畢業設計（論文）的學生，可由專業系（教研室）聘請外單位相當于講師及以上的科研人員、工程技術人員和校內教師共同擔任教學指導工作，校內指導教師必須掌握教學進度及要求，并協調有關事項。

3、為確保畢業設計（論文）的質量，每位指導教師所指導的學生人數為材料、生物、化學等實驗研究類不得超過8人，設計類（包括工程、建筑、計算機、藝術、機電、數理等設計）不得超過12人，文管法等綜合類不得超過16人。

4、指導教師應為人師表，在進行業務指導的同時，堅持教書育人，做好學生的思想教育工作，要了解學生，做學生的良師益友。指導教師對學生既要在業務上嚴格要求，認真指導，又要關心學生的生活和思想。

5、指導教師對畢業設計（論文）的業務指導，應把重點放在培養學生的獨立工作能力和創新能力方面，應在關鍵處起把關作用，同時在具體的細節上要大膽放手，充分發揮學生的主動性和創造性。

6、指導教師具體任務

（1）根據課題性質和要求編寫畢業設計（論文）任務書，經專業系（教研室）主任審閱，學院教學院長批準后下達給學生；

（2）審定學生擬定的設計方案或開題報告；

（3）指導教師要對學生進行考勤記錄，檢查學生的工作日志。學生考勤記錄和學生工作日志作為平時成績的重要依據。對學生每周至少進行一次工作進程與質量的檢查，同時進行答疑和指導；

（4）指導學生正確撰寫畢業設計說明書或論文；

（5）在畢業設計（論文）結束階段，按“安徽建筑大學畢業設計（論文）撰寫規范”（見附件）和任務書要求審閱學生完成任務情況，同時對學生進行答辯資格預審，并指導學生參加畢業答辯；

（6）學生在完成畢業設計（論文）后，指導教師收齊、檢查學生畢業設計（論文）全部資料，在資料袋上列出清單。根據學生的工作態度、工作能力、設計（論文）質量寫出考核評語及評分的初步意見。

七、學生要求

1、努力學習、勤于實踐、勇于創新、保質保量地完成任務書規定的任務。

2、尊敬師長、團結協作，認真聽取教師和有關工程技術人員的指導。

3、獨立完成規定的工作，不弄虛作假，不抄襲別人的成果，否則畢業設計（論文）按不及格處理。

4、嚴格遵守紀律，在指定地點進行畢業設計（論文）工作。因事或因病，要事先向指導教師請假，否則按曠課處理。

5、畢業設計（論文）成果、資料整理好后應及時交給指導教師。獲得學校優秀畢業設計（論文）者，須將設計說明書或論文壓縮到3000-5000字（電子版）交學院，以便學校匯編優秀畢業設計（論文）集。

八、畢業答辯

1、每個學生畢業設計（論文）完成后必須參加畢業答辯。在校外做畢業設計（論文）的學生應回學校進行畢業答辯。各學院都應開展公開答辯活動，以起到示范、交流和提高畢業設計（論文）教學質量的作用。

2、各學院成立答辯委員會，專業系成立相應的答辯小組。答辯委員會的任務是組織領導全院的畢業設計（論文）答辯工作。委員會主任由學院院長、副院長或學術水平較高的教師擔任，委員會成員一般不少于5人。答辯小組主持具體的答辯工作，小組成員可以由本專業（學科）的教師或與課題有關的教師組成。結合生產實際或科研任務的課題，經答辯委員會同意，答辯時可以請校外專家參加。

3、學生畢業設計（論文）除指導教師給出評語外，還應由畢業設計（論文）領導組指派兩名評閱教師對其進行詳細評閱，寫出書面意見。同時根據課題涉及的內容和要求，以有關基本理論和基本概念為主，準備好不同難度的問題，以便在學生答辯時進行提問。

4、答辯前，答辯委員會要專門開會研究、統一答辯的要求，各答辯小組必須認真執行。要嚴格審查學生答辯資格，凡有下列情形之一者，取消其答辯資格，按不及格處理。

（１）累計曠課時間達到或超過畢業設計（論文）全過程1/3者；

（２）未完成畢業設計（論文）教學要求者；

（３）未按照“安徽建筑大學畢業設計（論文）撰寫規范”完成畢業設計（論文）者；

（4）抄襲他人畢業設計（論文）者；

（5）由他人代行完成畢業設計（論文）者。

5、學生答辯時應寫出書面提綱，內容為課題的任務、目的和意義；所采用的主要原始資料或指導文獻；設計（論文）的基本內容及主要方法；成果、結論和對自己完成任務的評價。學生答辯匯報一般為15-20分鐘，答辯教師提問及學生回答15-20分鐘。

6、答辯結束后，答辯小組（或答辯委員會）對學生畢業設計（論文）完成質量及答辯情況進行書面評價，并給出成績，對于評定成績有異議的學生，由答辯委員會作出處理，或組織二次答辯，簽字備案。

7、答辯小組給定的成績由答辯委員會最后討論通過。對不及格的畢業設計（論文），答辯委員會應成立統一的答辯小組進行二次答辯。優秀畢業設計（論文）比例超過15%的，由答辯委員會重新審定、復核后確定。

九、成績評定

1、畢業設計（論文）成績按百分制評定，以學生完成情況（如：業務水平、工作態度、設計說明書（論文）的撰寫和圖紙、作品的質量等）以及答辯情況為依據。

2、評定成績必須堅持標準，從嚴要求。

3、學生畢業設計（論文）成績由指導教師和評閱教師分別給出建議分，答辯后由答辯小組進行評定給出成績，各部分成績比例由各學院結合學科特點自行確定。

4、畢業設計（論文）成績由學院教學院長審定，并掌握整個專業成績的平衡。即優秀（85分以上）率不得超過15％，優良（75分以上）率不得超過65％。

十、畢業設計（論文）教學過程管理

1、各專業在畢業設計（論文）開始前必須進行動員，組織指導教師、學生和有關人員學習學校文件和各專業畢業設計（論文）教學大綱以及學院制定的有關規定。應結合本學院畢業設計（論文）工作的總體情況，制定本學院畢業設計（論文）過程管理工作的實施細則和有關管理規定。

2、畢業設計（論文）檢查工作分前期、中期和后期三個階段進行。前期：各專業著重檢查指導教師到崗情況，課題進行所必需的條件是否具備，畢業設計（論文）任務書是否下達到每個學生，檢查學生開題報告或開題綜述；中期：各學院組織中期檢查工作，著重檢查畢業設計（論文）的學風、工作進度、教師指導情況及工作中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決；教務處通過不同的方式了解各學院中期檢查的情況，并協助解決有關問題；后期：答辯前各專業應著重對學生進行答辯資格的審查，根據任務書及“安徽建筑大學畢業設計（論文）撰寫規范”的要求，檢查學生完成工作任務的情況，并組織教師對學生畢業設計（論文）的成果進行驗收。

3、畢業設計（論文）答辯工作

（１）各學院提前將組織公開答辯的時間、地點報教務處，以便教務處派有關專家參加答辯旁聽。

（２）答辯工作結束后，各學院教學秘書將學生成績在規定時間交教務處。

（３）教務處對每屆學生畢業設計（論文）進行5％的隨機抽查工作。在畢業設計（論文）工作結束后，各學院將被抽查學生的畢業設計（論文）全部資料及時交到教務處，教務處將組織專家進行審核。抽查情況將作為測評教學狀態依據之一。

4、工作總結

畢業設計（論文）工作結束后，各專業要認真進行總結。總結內容包括：本專業在畢業設計（論文）工作過程中執行學校規定和要求的情況、工作特色和取得顯著效果的做法、存在問題及改進的措施，并對學校畢業設計（論文）工作提出意見或建議。

十一、校外畢業設計（論文）工作

各學院應加強對學生校外畢業設計（論文）工作的管理，須履行相關手續，具體過程由教學院長負責管理，并將有關材料上報教務處備案，具體規定如下：

1、到校外進行畢業設計（論文）的學生必須持接收單位的正式接收（邀請）函向所在學院提出申請。接收單位要按下發的任務書要求，與學生所在學院簽訂協議，并安排具體的指導教師。

2、對學生在校外單位進行的畢業設計（論文），學生所在學院的畢業設計（論文）領導小組應對其內容、要求等進行審核，審核合格后，發給學生畢業設計（論文）任務書，并安排校內指導教師，定期與校外指導教師聯系，確保畢業設計（論文）的質量。

3、在校外完成畢業設計（論文）的學生，必須回校參加畢業設計（論文）答辯，且必須提前將完成的論文送交校內指導教師評閱。若不符合要求，取消答辯資格。

4、校外指導教師要對學生在畢業設計（論文）期間的思想表現、工作態度、工作能力、所完成畢業設計（論文）的質量或水平等進行全面評價，寫出綜合評語。

5、在校外完成畢業設計（論文）的學生答辯時可邀請校外指導教師擔任評委，具體聯系、安排等事宜由學生所在學院負責。

6、到校外進行畢業設計（論文）所需費用一律由接收單位和學生自行解決。

7、在校外做畢業設計（論文）的學生，內容標準和要求與校內學生相同。

十二、畢業設計（論文）資料的保存

學生畢業設計（論文）成果屬學校所有。畢業設計（論文）資料由各學院保存，保存期為三年。其中選擇部分優秀畢業設計（論文）送學院檔案室存檔。要及時從系統中導出畢業設計選題表、畢業設計題目報表存檔，并填寫優秀畢業設計清單、畢業設計情況統計表報教務處備案。

十三、附則

本規定發布之日起施行，原《安徽建筑工業學院本專科畢業設計（論文）管理工作的若干規定（試行）》（建院函〔2003〕108號）、《安徽建筑工業學院本專科畢業設計（論文）管理的若干補充規定》（建院函〔2004〕41號）同時廢止，由教務處負責解釋。