第一章?? 總 則

第一條? 畢業論文（設計）是實現人才培養目標的重要教學環節，是學生綜合運用所學基礎知識、基本理論和基本技能，學習科學研究或工程設計基本方法，進行科學研究基本訓練，培養創新能力、實踐能力和創業精神的重要實踐環節，是實現教學、科學研究和生產實踐相結合的重要途徑。是學生畢業及學位資格認定的重要依據，本科各專業學生必須參加。

第二條? 為進一步規范本科畢業論文和畢業設計工作的管理，保證和提高畢業論文（設計）質量，根據教育部有關規定和本科專業人才培養目標要求，結合我校實際，特制定本規范。

第二章? 組織與管理

第三條? 畢業論文（設計）工作在學校教學委員會指導下。在主管校長統一領導下進行，實行教務處、院（系）分級管理、層層負責。

第四條? 教務處作為學校職能部門負責本科畢業論文（設計）的宏觀管理工作，其主要職責是：

1、根據學校學科發展及其特點，制定畢業論文（設計）工作管理文件，明確學校的整體管理目標。

2、進行各院（系）畢業論文（設計）工作的宏觀管理、指導和協調。

3、組織對畢業論文（設計）的選題、開題、中期檢查、評閱答辯及評分等教學環節的質量監控和檢查評估。

4、組織對畢業論文（設計）工作的考核、總結、經驗交流和質量評估，為專業建設及教學改革提供參考信息。

5、受理學生對畢業論文（設計）成績的異議及復查工作。

第五條? 學院（系）作為畢業論文（設計）工作的主要實施者，其主要職責是：

1、成立以主管教學院長（主任）為組長的畢業論文（設計）工作領導小組，具體負責畢業論文（設計）的實施。

2、向學生宣傳并執行學校有關畢業論文（設計）工作的要求與規范。

3、遴選安排指導教師、審定和落實畢業論文（設計）題目。

4、檢查、指導學生畢業論文（設計）工作。

5、成立畢業論文（設計）答辯小組，組織學院畢業論文（設計）答辯工作。

6、做好畢業論文（設計）的工作總結、文檔資料的整理與保存。

第三章? 指導教師

第六條? 指導教師應由具有講師及以上職稱，具有科研工作背景和實踐經驗、責任心強的教師擔任。助教不能單獨指導畢業論文（設計），可協助指導。

第七條? 鼓勵有科研力量的副高以上的專業技術人員指導畢業論文（設計）。為保證學生畢業論文（設計）質量，中級職稱指導教師所指導的學生一般不超過6人，高級職稱指導教師所指導的學生一般不超過8人。

第八條? 指導教師在選題、文獻查閱、試驗設計、觀察記載、數據處理、結果分析、論文或設計說明書撰寫等方面要對學生切實加以指導，以身作則，教書育人，努力培養學生嚴肅、嚴密、嚴謹和勇于創新的科學作風，其主要職責是：

1、指導教師要按照畢業論文（設計）的目的要求，結合本專業實際和科研項目，擬定論文題目和制定任務書。

2、根據畢業論文（設計）任務書的要求，制定指導計劃和工作程序，指導學生設計技術路線和制定工作進程。

3、對學生提出的總體方案、計算方法、實驗方案，所做的理論、實驗分析的結論、譯文、外文摘要等做必要的審查和指導。及時遏制學生的抄襲、拼湊行為。

4、定期（每周不少于一次）檢查學生的工作進度和工作質量，解答和處理學生提出的有關問題，指導學生撰寫畢業論文（設計）。

5、指導教師應對學生的論文質量(除學生自身的能力和水平外)承擔相應的責任。畢業生的畢業論文（設計）兩年內公開發表的，根據不同的刊物級別對指導教師進行100—500元的獎勵，具體獎勵辦法另行制定，因教師不負責任構成教學事故的，按照《西北農林科技大學教學事故認定處理暫行辦法》的有關規定進行處理。

6、配合院（系）做好學生的思想政治工作，嚴格要求、嚴格管理，保證畢業論文（設計）工作的順利進行。

第九條? 指導教師一經確定，不得隨意更換。確因工作需要變更時，必須經畢業論文（設計）領導小組組長批準。

第四章? 學生

第十條? 對學生的要求：

1、應充分認識畢業論文（設計）對培養自己能力和素質的重要性，要以嚴肅認真的態度進行工作，要有高度的責任感和自覺性，力爭高質量地完成畢業論文（設計）。

2、既要虛心接受導師的指導，又要充分發揮主觀能動性。

3、結合課題，獨立思考，努力鉆研，勇于實踐，敢于創新。

4、獨立按時完成畢業論文（設計）任務。畢業論文字數不少于15000字，其中正文不少于12000字；畢業設計字數不少于10000字，其中設計說明書不少于8000字，并完成2~4幅設計圖，其中必須有一幅不小于2#的手工圖。查閱參考文獻不少于20篇，并有一定數量的外文文獻和翻譯一篇不少于5000個印刷字符的外文文獻。

5、不得弄虛作假，不得抄襲、剽竊他人的論著或成果。

6、嚴格按照本科畢業論文（設計）要求和撰寫規范要求撰寫畢業論文（設計）。

7、畢業論文（設計）期間要遵守學校及所在單位的勞動紀律和規章制度。

8、答辯后，必須將所有資料交回學院（系）。其資料包括畢業論文（設計）、設計說明書、圖紙、階段資料、實驗原始記錄、軟件文檔等。

第五章? 選題

第十一條? 科學、恰當的選題是做好畢業論文（設計）的前提，應符合以下基本原則：

1、畢業論文（設計）的選題要體現社會發展需要，體現專業培養目標，體現學生運用基本理論、基本知識和基本技能，體現教學、科學研究與生產實踐相結合的思想，要有一定的創新性。

2、選題難度、份量應適中，深度與廣度兼顧，且工作量飽滿，綜合訓練強，使學生經過努力能夠在規定的時間內完成畢業論文（設計）任務；

第十二條? 畢業論文（設計）題目的確定程序

1、指導教師提出畢業論文（設計）的題目并填寫立題審批表。

2、院（系）畢業論文（設計）工作領導小組對題目篩選審核后向學生公布，采取師生雙向選擇，院（系）適當調整方式，確定學生的畢業論文（設計）選題，并報教務處備案。

3、學生自選題目須提前向所在學院（系）提出申請，并提交相應的說明（題目、已具備的條件及預期達到的目標要求等），經所在學院（系）畢業論文（設計）工作領導小組審定后方可執行。學院（系）根據學生的題目，指定指導教師。大學生科技創新基金項目可作為畢業論文（設計）的候選題目。

4 、由指導教師指導學生寫正式的畢業論文（設計）任務書。

第十三條? 畢業論文（設計）應在指導教師指導下由學生獨立完成，原則上一生一題，當多個學生參加一個課題時，必須明確每個學生應獨立完成的工作內容，并在論文題目上添加副標題。

第十四條? 社會科學類畢業論文選題要注重定性與定量分析相結合，注重實證分析；外語類學生不得以單純的外語作品翻譯或讀書報告作為畢業論文，應使用所學語種撰寫論文。

第十五條? 工科類畢業論文（設計）選題應以畢業設計為主，畢業設計應達到60%以上，設計應體現選題的實用性和推廣應用價值。

第十六條? 農科、理科類畢業論文選題應以實驗研究類題目為主，學生要獨立完成一個完整的實驗，取得客觀、準確的實驗數據，實驗應具探索性。

第六章? 撰寫

第十七條? 畢業論文（設計）應包括封面、目錄、題目、中文摘要與關鍵詞、英文題目、英文摘要與關鍵詞、正文、參考文獻、致謝和附錄等部分。

1、目錄獨立成頁，包括論文中全部章、節的標題及頁碼。

2、題目應該簡短、明確、有概括性。論文題目不使用標點符號，中外文題名應一致。標題中盡量不用英文縮寫詞，必須采用時，應使用本行業通用縮寫詞。

3、摘要與關鍵詞

（1）中文摘要一般為300字左右。

（2）關鍵詞一般列3～5個，并按詞條的外延層次從大到小排列。中英文關鍵詞應一一對應。

4、論文正文包括綜述、論文主體及結論等部分。

5、參考文獻反映論文的取材來源、材料的廣博程度。

6、致謝是向給予指導、合作、支持及協助完成研究工作的單位、組織或個人致謝，內容應簡潔明了、實事求是，避免俗套。

7、附錄是指不宜放在正文中但有重要參考價值的內容（如公式的推導、程序流程圖、圖紙、數據表格等）。

第十八條? 書寫及打印要求 按照《西北農林科技大學學報》格式要求進行書寫及打印。

第七章? 答辯及評分

第十九條? 學院（系）根據本學院（系）專業的實際情況，組成若干個畢業論文（設計）答辯小組，具體負責本專業畢業論文（設計）的答辯和成績評定工作。

第二十條? 畢業論文 （設計）答辯小組一般由5—7人(其中副高職稱以上成員不少于3人)組成，設組長1人，秘書1人。

第二十一條? 學院（系）在答辯前一天公布各答辯小組成員名單和參加答辯學生名單。

第二十二條? 答辯小組組長嚴格按照時間安排主持答辯并組織答辯成員打分和寫評語。

第二十三條?? 答辯小組答辯前應根據指導教師和評閱人的意見審查學生的答辯資格和論文（設計）形式，當指導教師與評閱人意見不一致時，提交畢業論文（設計）工作領導小組組織評閱，根據評閱意見決定是否同意答辯。答辯小組不同意答辯的學生，須向院（系）申請重修并參加下一年度答辯，通過后方能畢業。

第二十四條?? 答辯前，答辯小組成員應詳細審閱每位學生畢業論文（設計）報告，為答辯提問作好準備。答辯中，學生必須報告自己畢業論文（設計）的主要內容，并回答答辯小組成員的提問。

第二十五條? 答辯時間15—30分鐘，其中學生報告時間不少于10分鐘。

第二十六條? 答辯過程中，答辯小組秘書應做好記錄，供評定成績時參考。評定學生成績時，該生的指導教師予以回避。

第二十七條? 答辯工作結束后，答辯小組按學校統一的評分標準和評分辦法，確定每個學生的成績，并經院（系）畢業論文（設計）工作領導小組組長審核后，向學生公布。并向院（系）畢業論文（設計）工作領導小組做出書面報告與總結。

第二十八條? 畢業論文（設計）的總評成績按優秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（60分以下）五級評分，其它環節按百分制評分。被評為優秀的畢業論文（設計）數量不超過答辯學生人數的15%，良好的不超過45%。

第二十九條? 有下列情況之一者，其論文（設計）成績記為不及格：

1、未完成畢業論文（設計）規定任務者；

2、抄襲、剽竊他人成果，或編造數據、情報、信息者；

3、試驗、設計、立論或計算方法有嚴重錯誤，不符合科研工作基本要求者；

4、論文（設計）質量未達到基本要求者；

5、答辯未通過者；

6、無正當原因未參加答辯者。畢業論文（設計）不及格者，可申請重修并參加下一年度答辯，重修通過后方能畢業。

第八章? 總結與資料管理

第三十條? 畢業答辯結束后，各院（系）要召開專門會議，對畢業論文（設計）全過程及畢業答辯環節進行認真總結，并將院（系）總結報告和學生論文（設計）成績報送教務處。

第三十一條? 答辯結束后，學生應結合指導教師、評閱教師及答辯小組提出的意見對論文（設計）進行修改，按照相關規范及行業標準進行裝訂。

第三十二條? 各學院（系）應根據學校要求和安排，積極組織開展畢業論文（設計）質量與教學管理專項評估工作，認真做好優秀論文（設計）的推薦評獎工作。

第三十三條? 所有的畢業論文（設計）資料（包括圖紙、實驗記錄、原始數據、上機程序、實物照片、圖片、音像資料、設計手稿、打印本、樣品實物等）學生不得自行帶走，由指導教師負責收回，各院（系）作為教學資料妥善保存，整理歸檔。有關成果學生不得擅自寄出發表，如需發表，必須經指導教師推薦，報主管院長（主任）批準。需要保密的畢業論文（設計），須由指導教師提出申請，經院（系）審核同意并報學校教務處備案，按學校有關保密規定處理。

第三十四條? 延長學習年限學生的畢業論文（設計）資料按實際畢業年份歸檔。

第九章? 附 則 ?

第三十五條? 本規定從2006屆畢業生起執行，由教務處負責解釋。以前有關規范（定）與本規范不符的，以本規范為準。