畢業論文（設計）是實現人才培養目標的重要環節；是對學生綜合運用所學知識、理論和技能，獨立分析、解決問題能力的檢驗；也是訓練學生撰寫規范學術論文、培養學生科研能力的有效途徑。同時，畢業論文（設計）的質量也是衡量教學水平、學生畢業與學位資格認證的重要依據。為進一步規范我校本科學生畢業論文（設計）工作各環節，確保人才培養質量，特制定本規定。

一、培養目標

1、培養學生綜合運用、鞏固與拓展所學專業的基本理論、基本知識和基本技能，獨立分析、解決實際問題的能力。

2、培養學生學以致用、嚴謹求真、勇于創新的科學素養。

3、培養使學生掌握社會調查、資料收集、信息處理等方面的基本方法，提高寫作和設計的能力。

4、使學生受到科學研究方法和設計方法的初步訓練。

二、選題原則

1、畢業論文（設計）題目必須符合專業培養目標，體現專業特點和專業研究方向，具有學術性或應用性，每年進行必要的更新。

2、盡量選擇與社會、經濟、生產、科研緊密相關的題目，鼓勵與科研院所、企業及其他社會各行業進行多種形式的合作，把實際問題作為畢業論文（設計）選題。

3、題目由系或教研室組織教師擬定，經集體討論，領導批準后，向學生公布，由學生根據自己的實際情況和興趣選擇；也可由學生自擬，指導教師審定認可。

4、畢業論文（設計）選題原則上一人一題。需由幾名學生共同完成的課題，必須明確規定每名學生應獨立完成的任務，使每名學生都受到較全面的訓練。

5、教師在確定具體題目時還應考慮以下幾個方面：

(1)畢業論文（設計）選題的難度和份量要適當，符合學生的實際能力，使學生在規定時間內，在教師的指導下經過努力能夠完成。

(2)與現有教學設備條件相適應，能充分發揮專業實驗室、科研實驗室的功能，培養學生借助實驗設備進行研究和實踐的能力。

(3)題目類型盡量做到多樣化。

6、題目選定后，各學院要將課題目錄、學生選題表等材料報教務處備案。

三、指導教師資格及職責

1、指導教師資格

(1)具有中級以上專業技術職稱。

(2)具有較強的科研能力。

(3)具有較強的工作責任心。

2、指導教師職責

(1)指導學生選題、收集資料（含社會調查）、擬定論文（設計）提綱、制定工作計劃和進度表，做好開題報告。

(2)指導學生按照《本科生畢業論文（設計）撰寫規范》撰寫畢業論文（設計）和修改論文（設計），檢查進度（指導學生填寫撰寫進度記錄表不少于三次），解答問題。

(3)學生畢業論文（設計）完成后，根據學生的工作態度、能力水平、論文(設計)質量寫出具體客觀的評語、評定成績。

(4)參與畢業生的畢業論文（設計）答辯工作。

(5)每位指導教師指導的學生人數一般不得超過8人，因特殊情況超過8人的須報教務處批準。

四、撰寫要求

1、充分認識畢業論文（設計）對培養自身綜合素質的重要性，以嚴肅認真的態度開展工作，力爭高水平完成畢業論文（設計）。

2、在選定畢業論文（設計）題目后，認真按照畢業論文（設計）任務書中規定的任務、要求，制定工作計劃和進度表，完成開題報告，做好各項準備工作。

3、認真執行工作計劃和進度表，保證按期完成論文（設計）工作。

4、定期或不定期向指導教師匯報畢業論文（設計）的進展情況，虛心接受教師的指導，嚴格要求自己，完整記錄畢業論文（設計）的進展情況。

5、獨立完成畢業論文（設計），勇于追求真理，大膽探索和創新。嚴禁抄襲、剽竊或請人代筆，對本人論文（設計）的真實性和質量負責。有抄襲、剽竊或請人代筆等情況的，論文（設計）成績按不合格計，并視同考試作弊處理。

6、論文的書寫要字體工整，字跡清楚，格式規范。

7、在畢業論文（設計）撰寫期間，須遵守學校的規章制度和合作單位的勞動紀律，不允許不假外出，特殊情況須由本人提出書面申請，指導教師簽字，學院畢業論文（設計）工作領導小組批準。凡缺勤累計超過畢業論文（設計）總時間1／3者，畢業論文（設計）成績按不及格處理。

五、成績評定及答辯

1、評語撰寫。評語內容主要包括：學生完成畢業論文（設計）的情況是否符合任務書的要求；運用基本理論、基本知識和基本技能的情況；獨立工作能力及工作態度；畢業論文（設計）的水平和價值等。

2、成績評定。畢業論文（設計）按百分制評定成績，90分及以上為優秀，80—89分為良好，70—79分為中等，60—69分為及格，60分以下為不及格。畢業論文（設計）指導教師評分占60％，答辯成績占40％。個別專業因特殊情況要調整比例須報教務處備案。

3、答辯工作。

(1)組織。各學院畢業論文（設計）領導工作小組組織和實施答辯工作。由系組成若干畢業論文（設計）答辯小組，具體負責和主持答辯。答辯需按規定程序嚴肅認真進行，提問范圍應是與題目密切相關的內容和問題，同時須做好答辯記錄。

(2)答辯。各答辯小組從文本內容，學生對論文（設計）的講解和回答問題的情況，給出答辯成績。最后，根據導師評分和答辯得分，折算出最終得分。

評為優秀的論文（設計）一般不超過畢業學生人數的15％，成績報院畢業論文（設計）工作領導小組審定。

(3)核審。學生畢業論文（設計）成績經系主任審核簽字后報學院審批通過，成績登錄后報教務處備案。

六、歸檔

1、畢業論文（設計）答辯結束后，畢業論文（設計）原件、附件由學院統一保存。

2、畢業論文（設計）保存期限一般為五年，校極優秀畢業論文（設計）永久保存。

3、各學院要健全借閱制度，指定專人負責保管和借閱。

七、組織管理

1、畢業論文（設計）工作在分管校領導的統一領導下，由教務處、學院、系（教研室）分級負責完成。

2、教務處負責全校畢業論文（設計）的整體組織管理工作，制定管理制度，建立管理規范；指導和參與各學院進行畢業論文（設計）的初期、中期和終期檢查，掌握各學院畢業論文（設計）工作情況；負責對畢業論文（設計）各環節進行質量監督和檢查；做好畢業論文（設計）工作總結，組織經驗交流，評選校優秀畢業論文（設計），編印優秀畢業論文（設汁）匯編。

3、各學院要成立院級畢業論文（設計）工作領導小組，組長由分管教學的院長擔任，成員由各系畢業論文（設計）負責人組成。院級領導小組的職責是全面負責本院畢業論文（設計）工作，包括：布置畢業論文（設計）工作任務，進行畢業論文（設計）工作動員；組織審定全院畢業論文（設計）題目；檢查各系畢業論文（設計）工作進展情況，特別要做好題目審查、開題、中期、答辯和成績評定的檢查；審定全院學生畢業論文（設計）成績，并向學生公布；評選本院優秀畢業論文（設計）；做好畢業論文（設計）工作總結。

4、各系要成立畢業設計（論文）工作指導小組，成員由3—5人組成。職責是：按照專業培養目標和畢業論文（設計）教學要求，組織擬定畢業論文（設計）題目，并于畢業論文（設計）正式開始前兩周完成審題工作；做好開題、中期檢查，及時研究和處理工作中出現的各種問題；檢查指導教師的工作情況；組織答辯和成績評定工作；做好優秀畢業論文（設計）的評選工作；進行畢業論文（設計）工作總結。

八、質量監控

1、教務處主要負責畢業論文（設計）各個環節的過程管理，做好畢業論文（設計）質量的檢查與監控，切實提高畢業論文（設計）的質量。

2、按照重點檢查與隨機抽查相結合，學院自查與學校評估相結合的方式開展畢業論文（設計）質量監控工作。各學院要加強過程管理，定期開展自查工作；教務處組織專家做好定期檢查，隨機抽查和每學年的定期評估工作，并公布評估結果。

3、初期、中期和終期檢查的主要內容為：

(1)初期檢查

在畢業論文（設計）開始前兩周進行，主要檢查內容為：

①指導教師資格及每位教師指導的學生人數；

②選題及學院審題的情況；

③工作計劃安排及落實情況；

④預期困難及解決辦法。

(2)中期檢查

①學生與指導教師在畢業論文（設計）過程中的任務執行及指導情況，重點是進度、質量；

②有無更換指導教師及改變論文（設計）題目及內容情況；有無工作量太大或不足，工作進展是否有滯后的情況；目前工作中存在的問題及采取的措施。

(3)終期檢查

①指導教師的審閱及評語；

②答辯組織、落實情況；

③畢業論文（設計）質量及成績評定；

④畢業論文（設計）歸檔工作。

九、校級優秀畢業論文（設計）評選

1、優秀畢業論文（設計）是指質量高，具有創新性的畢業論文（設計）。優秀畢業論文（設計）每年評選一次，由系提出推薦名單，學院畢業論文（設計）領導小組復審，報教務處批準。推薦比例為各專業應屆畢業生人數的3％。

2、教務處編印出版年度《云南大學本科優秀畢業論文（設計）選編》。

十、各學院可根據本規定的要求，結合學科、專業特點制定實施細則，報教務處備案。

十一、本規定由教務處負責解釋。