第一章? 總? 則

第一條? 畢業設計（論文）是本科培養計劃中一個重要環節。搞好本科生的畢業設計（論文）工作，對于提高學生的綜合能力和全面素質具有十分重要的意義。為保證畢業設計（論文）質量，加強畢業設計（論文）工作的規范化，特制定本規定。

第二條? 畢業設計（論文）在培養學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高實踐能力與素質等方面，具有不可替代的作用，是培養學生的創新能力和創新精神的重要實踐環節，同時也是學生畢業與學位資格認證的重要依據。

第二章? 組織與管理

第三條? 在主管教學院長的領導下,實行院、分院（系）、教研室三級管理體制，明確分工，協調運行，保證畢業設計（論文）工作順利進行

第四條? 教務處工作職責

1.貫徹落實上級主管部門對畢業設計（論文）管理工作的指導文件，對全院畢業設計（論文）工作實行宏觀管理，制訂學院的畢業設計（論文）的管理文件。

2.協調有關部門，為畢業設計（論文）工作的順利進行提供保證。

3.組織畢業設計（論文）教學檢查，對未達到各階段進度、質量要求或違反有關規定的單位和個人提出整改要求。

4.組織專家組評審優秀畢業設計（論文）和優秀指導教師評選。

5.組織畢業設計（論文）教學質量評估。

第五條? 各分院（系）要明確一名教學院長（主任）負責畢業設計（論文）的領導工作，辦公室負責日常管理工作。具體工作職責：

1.貫徹落實學院的畢業設計（論文）管理工作文件精神，制訂分院（系）實施細則。

2.布置畢業設計（論文）工作任務，組織有關教研室擬定畢業設計（論文）工作計劃。

3.審查畢業設計（論文）選題和課題任務書，確定指導教師。進行畢業設計（論文）工作動員。

4.對學生進行畢業設計（論文）資格審查。不合格者不得進入畢業設計（論文）階段。

5.組織畢業設計（論文）教學檢查工作，協調處理有關問題，考核指導教師工作。

6.對學生完成的畢業設計（論文），在答辯前按規范化要求進行格式審查。審查合格者經簽字后方能參加答辯，凡不合格者，應令其返工，直到達到規范要求為止。在校外進行畢業設計（論文）的學生，一律回校進行答辯。

7.制定本分院（系）指導教師、評閱人、答辯小組成績評定標準，組織畢業設計（論文）答辯和成績評定工作，復查成績評定情況。

8.推薦優秀畢業設計（論文）和優秀指導教師。

9.進行畢業設計（論文）工作總結和教學質量評估。

第六條? 教研室工作職責

1.擬定計劃、提出指導教師名單、審核畢業設計（論文）題目、組織收集參考資料、檢查設計（論文）進度及質量、研究解決出現的問題、負責本專業畢業設計（論文）成績的評定。

2.各專業教研室分課題成立指導小組,明確每個學生的責任導師。提倡不同學科、專業教研室或研究室共同指導畢業設計（論文）。

3.對于在校外進行畢業設計（論文）的學生，可聘請中級技術職務及以上的技術人員擔任指導教師。同時應指定院內教師共同指導、檢查，協調解決有關問題。

第七條? 指導教師工作職責

實行指導教師責任制，充分發揮指導教師的作用是提高畢業設計（論文）質量的關鍵。

1.指導教師應作風正派，具有高度的敬業精神、認真負責的工作態度和良好的個人素質；有豐富的理論教學和實踐教學經驗；有一定的科研能力、設計能力或管理經驗；畢業設計（論文）一般由講師（工程師）及以上技術職務的教師擔任，助教、研究生一般不能單獨指導畢業設計（論文），可協助指導教師工作。

2.一般情況下，每位教師所指導的學生人數為5～8名。

3.提出選題，填寫畢業設計（論文）選題審批表，下達畢業設計（論文）任務書并審查學生開題報告。

4.指導教師應有明確的指導計劃，在整個畢業設計（論文）環節中，應保證對學生指導答疑的時間，同時應采取多種方式檢查學生的工作進度和工作質量，并有記錄備查。

5.做好學生外文翻譯的評閱工作，指導學生按規范要求正確撰寫畢業設計（論文）。

6.指導教師每周應與學生見面兩次以上，檢查畢業設計（論文）的進度并答疑，應對學生每月進行一次階段檢查，提出評價意見。對存在問題學生及時提出警示。承擔指導學生在院外進行畢業設計（論文）的教師，應定期與學生聯系，了解畢業設計（論文）的進度并予以指導。

7.指導教師必須在學生答辯前對畢業設計（論文）（包括設計說明書、計算分析、實驗報告、圖紙或論文等）進行審查，根據學生的工作能力、設計論文質量、工作態度等，認真填寫畢業設計（論文）考核評語并進行預評分，指導學生準備參加答辯。

8.指導教師要堅守崗位，各單位要嚴格控制出差。確需外出者應委托代理教師負責指導，外出兩周以內由分院（系）批準，兩周以上由教務處批準。

第八條? 對學生的基本要求

1.學生應重視畢業設計（論文）環節，明確其目的、意義和要求，嚴格遵守學院畢業設計（論文）環節的有關規定，在規定時間內保質保量完成畢業設計（論文）。

2.主動向指導教師匯報工作進度，認真接受教師和技術人員的指導。

3．必須參加畢業設計（論文）的各個訓練環節，嚴禁弄虛作假或抄襲他人成果。定期向指導教師匯報工作進度，虛心接受教師和技術人員的指導。

4.嚴格遵守學習紀律和相關規章制度。定期打掃衛生，保持良好的工作環境。

5.畢業設計說明書（論文）以及前期工作材料必須符合規范化要求，否則不能取得答辯資格。

6.畢業設計（論文）成果、資料應及時交指導教師收存，學生不得擅自帶離學校。經指導教師允許方可作為論文發表。

第九條? 畢業設計（論文）檢查

畢業設計（論文）的教學檢查，分前、中、后三個階段進行，強調重視教學過程的管理，由分院（系）組織落實。并根據學院有關規定，開展畢業設計（論文）教學工作檢查。

1.前期檢查：召開畢業設計（論文）工作動員會，檢查指導教師到崗情況，選題是否符合要求，課題所必需的條件是否具備，進度安排是否合理，畢業設計（論文）任務書是否下達到每一個學生，有無開題報告及開題報告是否符合要求。

2.中期檢查：由分院（系）組織檢查小組，在畢業設計（論文）中期實施，檢查的內容為：學生進行畢業設計（論文）的進度、工作量、出勤、紀律；指導工作是否到位；管理工作存在的問題及整改意見等，檢查結果應做記錄。指導教師通過中期檢查對學生進行階段考核，填寫中期檢查表，寫出評語，作為設計（論文）最終成績考核的依據之一。對完成任務差的學生給予警示。教務處要通過不同方式了解中期檢查情況，協助解決有關問題。成立檢查組，分別到分院（系）進行檢查。

3.后期檢查：

（1）答辯前，各分院（系）著重對學生答辯資格審查，掌握未通過答辯資格的學生情況，各院系答辯日程安排，隨機聽取畢業答辯，抽查畢業設計（論文）材料是否齊全規范。

（2）答辯后，各分院（系）對畢業設計（論文）成果進行驗收，將成績報教務處。教務處組織專家組對畢業設計（論文）隨機抽取10%進行檢查，對院級優秀設計（論文）進行審查，并報學院學位評定委員會審定。

第三章? 選? 題

第十條? 選題原則
1.選題應符合專業培養目標，滿足教學基本要求，保證學生得到綜合訓練。

2.選題應與科研、生產、實驗室建設等實際緊密結合。其中，工程類專業的選題結合生產實際的課題應占80%以上。理科類專業應結合當前科技、經濟發展，側重于理論和應用課題研究。經管、人文、社科類專業的選題結合社會實際的題目占80%以上，要反映社會、經濟、政治、文化中具有學術價值和現實意義的理論問題、實際問題。鼓勵與校外企、事業單位合作提出課題。對于教學模擬課題，在保證綜合訓練的同時，應有較強的工程背景和針對性。

3.根據畢業設計（論文）課題的類型不同，可分為工程設計、專題研究、軟件工程、文獻型綜述和其它類型。課題來源力求與教師的科研任務相結合，包括教師承擔的自然科學基金與國家、省（部）、廳（局）級科研課題，以及企事業單位委托課題、校內基金課題和自擬課題。課題每年更新率應在60%以上，避免多年一題的現象。

4.課題選擇應體現中、小型為主原則，難度和工作量應適當,使學生在規定時間內既工作量飽滿，又能經過努力較圓滿完成。原則上選題應一人一題。對于需要多人共同完成的大課題，應使每個學生對課題有全面的了解，并進行課題分解，必須明確每個學生獨立完成的任務。

5.選題要貫徹因材施教的原則。提倡學生提前進入教師的科研課題，允許學生在教師指導下根據實際問題或個人未來發展自選課題，鼓勵學生創新。

第十一條? 選題程序。畢業設計（論文）課題由指導教師提出，并填寫選題審批表。課題的深廣度、工作量的合理性、結果的可預測性，須經教研室集體討論決定，教研室主任同意，經分院（系）主管教學的院長（主任）審定后向學生公布，通過師生雙向選擇或經協商分配。學生選題和指導教師一經確定，不得隨意更改。

第十二條? 任務書。任務書按教務處統一設計的格式要求，由指導教師根據各課題的具體情況填寫，經學生所在專業教研室主任審查簽字后生效，并于畢業設計（論文）開始前1周內發給學生。任務書一經審定，指導教師不得隨意更改。如因特殊情況確需變更，應向分院（系）提出書面報告履行審批手續后，方可變更。

第十三條? 開題報告。學生應在畢業設計（論文）開始2～3周內完成開題報告工作。各分院（系）安排學生在教研室或指導小組范圍內做開題報告。經指導教師開題檢查合格后方可進入畢業設計（論文）工作，不合格者必須在一周內重新完成。開題報告內容主要包括：

1.文獻綜述。學生根據指導教師下達的任務書要求，搜集、查閱有關文獻資料，闡明所選課題在其所屬領域的發展現狀，進行研究的價值和意義，并說明本課題的重點、難點和特色。

2.預期達到的目標。學生根據任務書的要求，說明擬設計或論述的主要內容，擬提交的成果形式。

3.研究方案。說明為實現設計目的涉及到的理論基礎、擬采用的方案及方法步驟。

4.進度計劃。將設計（論文）任務進行科學的分解，并進行合理的階段時間安排，定出各階段的成果形式，以便設計（論文）順利進行和指導教師的指導與檢查。

第四章? 撰寫要求

第十四條? 畢業設計（論文）資料主要包括：封面、評語及成績、任務書、開題報告、中文摘要（英語專業除外）、外文摘要、目錄、正文、參考文獻、致謝、附錄等。英語專業畢業論文要求用英語撰寫。資料應按統一標準裝訂。

第十五條? 畢業設計（論文）的撰寫應嚴格按照《石家莊鐵道學院本科生畢業設計（論文）撰寫規范》（附件1）的要求執行。

第五章? 答辯及成績評定

第十六條? 學生畢業設計（論文）完成后，除了指導教師對其畢業設計（論文）進行評閱，寫出評語外，還應由答辯組一名教師擔任評閱工作（指導教師不擔任所指導學生的論文評閱教師），寫出評語，準備不同難度的問題供答辯中提問選用。

第十七條? 畢業設計（論文）完成后，每個學生必須參加答辯。分院（系）成立畢業設計（論文）答辯委員會，設主任、副主任，由教學主管、有關教研室主任和學術水平較高的教師5~7人組成。主要職責是：組織領導答辯工作，審查學生答辯資格，對答辯小組提出的優秀和不及格的畢業設計（論文），組織分院（系）級的答辯，最終確定成績。各專業成立答辯小組，由學術水平較高的教師任組長，成員不少于3人。其主要職責是：組織、主持答辯工作，制定答辯要求，寫出答辯小組意見，結合指導教師、評閱教師的評語，評定答辯學生成績。在校外進行畢業設計（論文）的學生，一律回校答辯。答辯小組可由所在單位負責指導畢業設計（論文）的工程技術人員和我院教師共同組成。

第十八條? 答辯工作程序

1.根據學生呈送的畢業設計（論文）任務書、設計（論文）、翻譯文章、圖紙、計算機程序等，以及評閱意見，通過形式審查確定答辯資格。

2.答辯委員會統一制定答辯要求和評分標準，答辯小組必須認真執行。

3.舉行答辯會。每個學生均應公開答辯，時間一般為每生30~40分鐘，其中學生本人自述內容在15分鐘內完成。答辯時，除了向學生就課題中的有關問題進行質詢外，還考核學生掌握與課題密切相關的基本理論、基本知識、基本的設計及計算方法、實驗方法、測試方法情況，以及分析解決實際問題的能力。答辯過程中，答辯小組須派專人記錄，作為評定成績的依據之一。

4.依據評分標準，決定每個學生畢業設計（論文）的評語和成績。

第十九條? 成績評定

1.指導教師、評閱人、答辯委員在評定學生畢業設計（論文）成績時，應實事求是、嚴格要求。特別要注意學生獨立進行工程技術工作的能力、科學態度和作風。評定成績主要看最后的設計（論文）也要考慮學生在整個畢業設計（論文）過程中的表現（如設計思想、獨立工作能力、創造精神等），全面衡量學生的真實質量。

2.畢業設計（論文）的成績按五級計分（優、良、中、及格、不及格）。采用“結構分”進行成績綜合評定。結構分由指導教師評分、評閱人評分、答辯小組評分組成，比例為4:2:4。如三項評分懸殊過大，由分院（系）答辯委員會裁決。

3.畢業設計（論文）成績評定標準：

（1）優秀：能優異地完成任務書規定的任務，并在某些方面有獨特的見解；設計（論文）內容完整、論證詳盡、計算正確、層次分明，說明書、圖紙符合規范，質量高；完成的實物性能指標達到甚至優于規定要求；獨立工作能力強；答辯時概念清楚，回答問題正確。

（2）良好：能完成任務書規定的任務，設計（論文）內容完整、計算及論證基本正確；說明書、圖紙基本符合規范；完成的實物性能指標基本達到規定要求；有一定的工作能力；答辯時概念較清楚，回答問題正確。

（3）中等：基本上完成任務書規定的任務，設計（論文）內容基本完整、計算及論證無原則性錯誤；圖紙質量一般；完成的實物性能指標尚能達到要求；工作能力有提高；答辯時能回答提出的主要問題，基本正確。

（4）及格：勉強完成任務書規定的任務，設計（論文）質量一般；并存在個別原則性錯誤；說明書、圖紙不夠完整；完成的實物性能較差；答辯時講述不夠清楚，回答問題有不確切之處。

（5）不及格：未完成任務書規定的任務，設計（論文）中錯誤較多；說明書、圖紙質量較差；完成的實物性能差，指標不符合要求；答辯時原則性錯誤較多；抄襲他人畢業設計（論文）者；缺勤時間達三分之一者。

4.畢業設計（論文）答辯結束后，成績評定經分院（系）分管領導審核后報學院學位委員會審定，一周內公布成績。對優等成績要從嚴掌握，成績分布要合理，畢業設計（論文）優秀率在10%左右。各分院（系）按畢業設計（論文）人數的3%~5%向院推薦院級優秀畢業設計（論文），填寫審批表，學院組織復查，最后經學院學位委員會審定。院優秀設計（論文）資料交學院檔案館保存。

5.凡畢業設計（論文）成績不及格者，可申請隨下一屆畢業生補做一次，補做畢業設計（論文）的學生由原所在專業安排。

第六章? 成果及資料管理

第二十條? 畢業設計（論文）的發明屬于職務發明，其知識產權屬于學院。要十分注意發掘畢業設計（論文）成果的經濟效益，努力使成果盡快轉化為生產力，并按有關法規進行成果的有償服務和轉讓。

第二十一條? 學生畢業設計（論文）資料是反映學院人才培養最后一個教學環節的歷史真跡，也是學院教學檔案的重要組成部分。學院優秀畢業設計（論文）交檔案館長期保存，其他學生的畢業設計（論文）交分院（系）保存，期限不低于4年。

第七章? 經? 費

第二十二條? 畢業設計（論文）的經費按參加畢業設計（論文）的人數與時間，列入學院預算并撥給各分院（系）。

第二十三條? 畢業設計（論文）經費應專款專用，保證畢業設計（論文）順利、高質量地完成。

第八章? 附? 則

第二十四條? 各分院（系）可根據本規定，結合不同專業的實際情況，制定相應的實施細則。

第二十五條? 本規定自公布之日起執行，以前公布的畢業設計（論文）有關文件與本規定不符的，均以本規定為準。本規定由教務處負責解釋。