一、畢業(yè)設計（論文）的目的

畢業(yè)設計（論文）是本科人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,是學生在校學習的最后階段和質量總檢查。通過這一環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)學生：

1.綜合運用所學基本理論、基本知識、基本技能（如繪圖、計算機應用、翻譯、查閱文獻等）和獨立分析、解決問題的能力。

2.實驗研究的能力；撰寫畢業(yè)論文和畢業(yè)設計報告，正確運用國家標準和技術語言闡述理論和技術問題的能力。

3.收集加工各種信息與獲取新知識的能力。

4.創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

二、選題的原則及程序

（一）選題原則：

１．選題應符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標，達到本學科科學研究和實踐能力的培養(yǎng)要求。

２．選題應滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中對素質、能力和知識結構的要求，有一定的深度和廣度，但題目不宜過大，使學生在規(guī)定的時間內經過努力可以完成。

３．選題應符合本學科專業(yè)的發(fā)展，符合科技、經濟和社會發(fā)展的需要，結合生產、科研的實際，選擇有現實價值、理論意義的課題。同時應貫徹因材施教的原則，鼓勵學生有所創(chuàng)新。

4．畢業(yè)設計（論文）必須一人一題。如因選題較大，確需多人合作完成，按各人所完成的任務及內容確定自己的題目。允許優(yōu)秀生自選、自擬課題或參與教師的科研項目，但必須嚴格選題審批程序。

5．學生選題一旦確定，原則上不能更換題目，如遇特殊情況更換題目者，必須在學院備案。

6．每屆學生的選題應盡量避免重復，以保持較高的更新率。

（二）選題程序：

1．各學院組織符合指導資格的教師根據選題原則擬定、申報題目，填報《揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）題目申報表》。

學生自選、自擬課題或參與教師的科研項目的，必須與指導教師商討確定，并在指導教師指導下填報《揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）題目申報表》，制定、實施研究計劃。

2．院畢業(yè)設計（論文）工作領導小組指定專人根據選題原則對指導教師申報的題目進行審核。

3．學院匯總備選的畢業(yè)設計（論文）題目，并向學生公布。

4．學生選題。

5．選題確定后，學院填報《揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）題目及成績匯總表》，填報本表時，除成績欄為空，其它項目均應填寫，并報教務處。

“畢業(yè)設計（論文）題目”欄，應具體為已確定的題目。如因特殊情況不能確定題目者，必須明確題目的范圍。

三、組織與管理

畢業(yè)設計（論文）工作在分管教學的校長領導下，由各學院分管教學的院長負責全面實施，教務處負責相關環(huán)節(jié)的督查與指導。

各學院成立畢業(yè)設計（論文）工作領導小組，全面負責學院畢業(yè)設計（論文）的組織和管理工作。小組成員由分管教學的院長、教學秘書、專業(yè)負責人或教研室主任等組成。

（一）教務處工作職責：

1．制（修）訂《揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）工作條例》及相關管理文件。

2．對各學院本科畢業(yè)設計（論文）各管理環(huán)節(jié)進行督查與指導。

3．組織校級及以上優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選及推薦工作。

4．畢業(yè)設計（論文）工作的相關教學管理文件的歸檔。

（二）學院職責：

1．制（修）訂本學院畢業(yè)設計（論文）工作細則。

2．根據教學計劃的安排，制定各專業(yè)本科畢業(yè)生的畢業(yè)設計（論文）工作計劃。

3．審核指導教師、評閱人資格。

4．組織學生選題工作。

5．負責檢查學生畢業(yè)設計（論文）的進度和質量；協調解決畢業(yè)設計（論文）過程中存在的問題。

6．確定院答辯委員會成員，領導答辯委員會工作。

答辯委員會由院領導及專家5-7人組成，設主任委員一人，答辯委員會根據工作需要可組織若干答辯小組（每組不少于5人），答辯委員會成員必須由講師以上（或相當職稱）的人員擔任。主要負責答辯的組織工作，審定學生畢業(yè)設計（論文）的最后成績及評語，協助完成院畢業(yè)設計（論文）工作總結。

7．組織本院優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的評選與推薦工作。

8．完成《揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）題目及成績匯總表》（附件三）及填報《揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）選題及成績分析表》（附件四）；分析全院當屆學生畢業(yè)設計（論文）的情況、典型經驗以及存在的問題，提出改革、管理的措施及建議，做好畢業(yè)設計（論文）工作總結，并報教務處。

四、指導教師

（一）指導教師應由具有主講教師資格、在本專業(yè)或學科內有一定實踐經驗的教師擔任。指導教師由專業(yè)教研室安排，報學院主管領導審定。

在校外（實習基地、科研協作單位等）進行畢業(yè)設計（論文）的學生，除安排一名具有中級以上職稱的專業(yè)技術人員為校外指導教師，一般還要在校內配備一名符合條件的校內指導教師，由校內指導教師負責質量把關，并共同指導學生的畢業(yè)設計（論文）。

（二）為確保畢業(yè)設計（論文）質量，每名指導教師所指導的學生人數不超過8人。

（三）學生選題后指導教師必須做好充分準備，周密安排工作進度，認真填寫《揚州大學本科生畢業(yè)論文任務書》（附件五），畢業(yè)設計任務書由各學院根據設計要求自制定。指導教師填寫并經專業(yè)主任審核后的任務書須及時發(fā)給學生，同時向學生明確評分標準及優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選等事宜。凡編制《畢業(yè)設計指導書》的，應將指導書隨任務書一起發(fā)給學生。

（四）指導學生正確撰寫《揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）開題報告》（附件六）、查閱文獻資料、開展調研、進行實驗、撰寫設計報告、掌握畢業(yè)設計（論文）的格式及規(guī)范。

（五）指導教師要加強對學生的管理（包括出勤、學習態(tài)度、工作進度等）、指導、檢查、答疑，但對學生的畢業(yè)設計（論文）工作不能包辦代替。指導教師對每個學生的指導時間：文科每周不少于2學時，理工農醫(yī)每周不少于4學時。審閱學生填寫的《揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）中期自查表》。

（六）審閱學生的畢業(yè)設計（論文），并填寫《揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）指導教師審閱意見表》，指導學生答辯的方法。

　五、學生

（一）工作任務要求：

1．選題并接受任務書；

2．查閱文獻、開展調研、根據任務書設計好工作方案完成開題報告；

3．進行畢業(yè)設計（論文）研究工作；

4．進行自查，完成《揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）中期自查表》，在指導教師指導下適時調整工作進度；

5．撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設計報告；

6．接受指導教師對自己畢業(yè)設計（論文）的審閱及答辯指導，參加答辯；

7．按要求裝訂畢業(yè)設計（論文）成果。

(二)工作量要求：

學生必須完成不少于300字的中文摘要及相同內容的英文摘要。

畢業(yè)設計計算說明書的字數不少于1.5萬字，畢業(yè)論文字數在8000字左右。個別特殊專業(yè)工作量的要求，可由學院根據專業(yè)培養(yǎng)目標在本院畢業(yè)設計（論文）工作細則中具體規(guī)定。

（三）工作紀律要求：　

1．獨立完成畢業(yè)設計（論文），不弄虛作假，不抄襲別人的成果，保質保量地完成《畢業(yè)設計（論文）任務書》中規(guī)定的任務。

2．嚴格遵守紀律，在指導教師指定的地點進行畢業(yè)設計（論文）工作。虛心接受教師及有關工程技術人員的指導，嚴格遵守操作規(guī)程。

3．凡指定地點進行畢業(yè)設計（論文）的，因事、因病離崗，應事先向指導教師履行正常的請假手續(xù)，否則作曠課處理。凡隨機抽查三次不到者，評分降低一級。累計曠課時間達到或超過全過程1/3者，取消答辯資格，按“不及格”處理。畢業(yè)設計（論文）成績不及格者不得畢業(yè)，發(fā)給結業(yè)證書。待重做、二次答辯合格后方可補發(fā)畢業(yè)文憑。

六、評閱與答辯

（一）畢業(yè)設計（論文）評閱與答辯工作由院畢業(yè)設計（論文）答辯委員會主持。

（二）指導教師審查學生的畢業(yè)設計（論文）成果后，寫出審查意見，提交答辯委員會。由答辯委員會聘請評閱人對學生畢業(yè)設計（論文）進行評閱，填寫《揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）評閱人意見表》。

（三）答辯委員會要統(tǒng)一答辯要求，保證答辯質量。答辯前，組織答辯小組成員了解學生畢業(yè)設計（論文）內容及指導教師和評閱人的評語。答辯要有較詳細的記錄，并有初步意見和成績，填寫《揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）答辯結果表》。

（四）答辯小組評出的成績由答辯委員會最后認定。

（五）在校外進行或校外專家指導的畢業(yè)設計（論文），確有需要時可聘請少量校外人員參與小組答辯。

七、評分及成績記載

（一）畢業(yè)設計（論文）的成績應依據揚州大學本科生畢業(yè)設計（論文）的各類評分標準，對學生完成工作任務的情況、業(yè)務水平、工作態(tài)度、設計說明書（論文）和圖紙、實物的質量及答辯等情況進行綜合評定。

(二)指導教師、評閱人及答辯小組在各自的評審意見表上，一律按百分制記載畢業(yè)設計（論文）的成績。

（三）畢業(yè)設計（論文）的最終成績采用“結構分”評定，其構成為：指導教師的評分、評閱人的評分、答辯小組的評分分別占總分的30%、30%、40%。特殊專業(yè)可根據學生畢業(yè)設計（論文）的時間、地點等情況酌情調整比例，但必須報教務處批準。

評定后的最終成績采用五級記分，即優(yōu)、良、中、及格、不及格（結構分90-100為優(yōu)、 80-89為良、 70-79為中、 60-69為及格、 60以下為不及格）。

(四) 成績評定必須堅持標準，從嚴要求。優(yōu)秀成績一般控制在20%以內；中及以下成績一般控制在20%左右。

八、質量監(jiān)控與檢查

（一）教務處協同教育教學評估中心組織專家對全校畢業(yè)設計（論文）工作進行抽查。抽查內容包括：選題、任務落實、中期檢查、答辯、成績評定等各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況。

（二）學院組織畢業(yè)設計（論文）工作前期、中期和后期檢查。著重檢查教師指導情況，學生的工作進度和質量，學生工作態(tài)度、出勤情況，成果水平與質量，存在的問題等。其它檢查內容與重點由學院根據學生的具體情況決定。

（三）指導教師日常檢查。

（四）學生自查。尤其是中期檢查，必須在自查的基礎上，填寫中期自查表，并有指導教師簽字，學院根據檢查情況，以書面形式報教務處。

九、評優(yōu)

（一）各學院在畢業(yè)設計（論文）答辯完后，答辯委員會在各專業(yè)選出一定數量的優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）。

（二）學校于每年七月份，根據《揚州大學本科生優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選辦法》評選校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）。

（三）根據江蘇省教育廳當年的統(tǒng)一安排，在校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）中按規(guī)定數量推薦，參加江蘇省本、專科生優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選。

十、畢業(yè)設計（論文）格式、裝訂及材料存檔

（一）畢業(yè)設計（論文）格式及要求。

（二）畢業(yè)設計（論文）由學生本人裝訂。順序如下：

1、畢業(yè)設計：

①封面；②中文摘要及關鍵詞；③英文摘要及關鍵詞；④目錄；⑤畢業(yè)設計報告；⑥附錄

2、畢業(yè)論文：

①封面；②畢業(yè)論文；③附錄（可選）

（三）學生裝訂成冊的畢業(yè)設計報告或畢業(yè)論文，與任務書、開題報告、中期檢查表、指導教師審閱意見表、評閱人意見表、答辯結果表、畢業(yè)設計圖紙等一起裝入學院統(tǒng)一印制的畢業(yè)設計（論文）資料袋內，由學院按教學檔案要求保存，至少保存五年（實物成果單獨存放）。

（四）校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）由學校匯總長期保存。

十一、本條例自發(fā)布之日起執(zhí)行，由教務處負責解釋。