1.言簡意明

直奔主題科技論文與綜述文章不同：綜述文章通常面對的讀者大多是初次涉及該領域的學生及科研人員，或正在選題的人員，因而一般要述及一些基本原理、介紹一些淺易的知識等，其引言涉及的專業面較廣，尤其是要將題名所指內容的來龍去脈交待清楚，甚至回溯到歷史第一人，占去不少篇幅；而科技論文的讀者對象不一樣，大多是已進入此領域的同行，甚至是專家，閱讀文章的目的是想更多地了解最新的研究動向，因此，引言一開始就要直奔主題。

例3在化工流程動態模擬中，管道的拓撲結構分析及流量壓力計算，一直是一個重要的問題。(北京化工大學學報，2002，29(2)：24)

2.避免與摘要和結論雷同

有的作者在引言的后部分常常將課題采用的方法及所得出的結論把摘要完全重復一遍，其實讀者剛剛看完摘要，已大致明白了課題所采用的方法及結論，尤其是具體的實施方法及結論都將在論文的后續部分展開，此處不應與它們重復。

3.應有一定量的新文獻

筆者所編輯的文章，有相當多是由在校研究生撰寫的。研究生們一般在開題時比較全面地查閱了相關文獻，但完成課題并寫作論文往往是在1年或1．5年之后，應把這期間同行的研究動態體現出來。此外，經過一段時間的實驗研究，作者對課題的理解進一步加深，評價他人工作的眼光也更“專業”，因此，編輯有必要提醒作者重新全面查閱或補加新的文獻。

4.系列文章的引言不要重復

通常，一個較大的研究課題，作者可以寫出數篇文章，即系列文章。由于它們不在同一期上刊登，或者寫作的間隔時間較長，所以看上去好像是彼此獨立的文章；但這些文章的引言部分常常大量重復，引用的文獻也幾乎相同，不僅浪費了版面，而且無形地使讀者閱讀時容易割斷與上篇文章的聯系。鑒于同一個課題的背景是相同的，作者完全可以用“前文L*J闡述了??”這樣的語句來簡單地概括前文的研究內容，并以引用文獻[*]的形式來代替重復部分，然后再簡單提及這篇文章所要談及的內容。如化學化工專業的論文，由于篇幅所限，常將“某物質的合成及性能”分成2篇來撰寫，即前一篇是合成與表征，后一篇是性能測試。在第1篇文章的引言中已經詳盡地介紹了課題的相關情況，那么第2篇文章只需簡單的幾句話來起一種轉接第1篇文章的作用，有興趣的讀者則可以根據文獻的提示去查閱前文的內容。

例4近年來，隨著環境保護意識的提高，水性油墨越來越多地受到人們的青昧。前文u研制了一種光聚合型絲網印刷感光膠，其感光成像性能良好，制作簡便，可用于預涂的生產方式，本文則討論該絲印膠的耐水性能。(北京化工大學學報，2000，27(3)：96)