第一章? 總? 則

第一條? 本科畢業論文（設計）是人才培養方案的重要組成部分，是培養大學生的實踐能力、創新能力和創業精神的重要實踐教學環節。為了使學校本科畢業論文（設計）工作管理更加科學規范，保證質量，特制定本辦法。

第二章? 組織管理

第二條? 本科畢業論文（設計）工作的組織管理實行學校、學院、教研室三級管理體制。畢業論文（設計）工作由教學部統籌，各學院具體組織實施。

第三條? 教學部職責：

1.根據人才培養方案，組織各學院做好畢業論文（設計）的各階段工作，不斷完善畢業論文（設計）工作的管理制度。

2.組織檢查畢業論文（設計）各階段進展情況，協調有關工作。

3.組織審定優秀畢業論文（設計）。

4.開展畢業論文（設計）質量抽查工作，做好工作總結。

5.督促開展畢業論文（設計）多樣化改革。

第四條? 學院職責：

1.根據專業特點制定畢業論文（設計）規范及質量標準，開展畢業論文（設計）多樣化改革。

2.落實畢業論文（設計）工作各項任務。

3.負責審核指導教師資格，審定畢業論文（設計）題目，負責畢業論文（設計）質量監管。

4.定期檢查畢業論文（設計）工作進展情況，處理畢業論文（設計）工作中的有關問題，考核教研室畢業論文（設計）管理工作。

5.組織畢業論文（設計）答辯資格審查、答辯、成績評定等。

6.負責向學校推薦優秀畢業論文（設計）和優秀指導教師。

7.負責畢業論文（設計）檔案管理，向教學部提交相關材料。

第五條? 教研室職責：

1.教研室根據學校、學院畢業論文（設計）的有關規定，結合本專業培養目標和特點，選派畢業論文（設計）指導教師；

2.組織畢業論文（設計）選題，并報學院審批；

3.定期檢查畢業論文（設計）進展情況，及時處理存在的問題，組織畢業論文（設計）評閱；

4.負責本教研室畢業論文（設計）工作總結，分析本專業畢業論文（設計）質量，并及時將相關材料整理交學院辦公室；

5.研究和實施本專業畢業論文（設計）多樣化改革。

第六條? 指導教師條件與職責

（一）指導教師條件

1.選派具有中級及以上職稱且教學、科研水平較高，師德良好，有一定實踐經驗，工作認真負責的教師擔任指導教師。

2.可聘請校外單位實踐經驗豐富，具有中級及以上職稱的工程技術人員、研究人員等擔任指導教師。

3.指導教師指導設計類的學生人數不得超過12人，指導論文類的學生不得超過8人。個別專業如因特殊原因超過此范圍者，應經學院審核批準。

（二）指導教師職責

1.指導教師根據選題原則和要求，擬定畢業論文（設計）參考題目，報教研室和學院審核后供學生選擇。

2.學生選題后，應及時下達畢業論文（設計）任務書。指導學生查閱文獻、調查研究、撰寫文獻綜述和開題報告。

3.指導學生做好開題工作。

4.按照畢業論文（設計）工作計劃，抓好關鍵環節指導。指導教師外出2周以上的原則上應委托其他教師代為指導。

5.指導學生撰寫畢業論文（設計），審閱學生畢業論文（設計），指導學生修改和完善畢業論文（設計）。

6.評價學生畢業論文（設計）質量和應用價值等，填寫指導教師評語。

7.指導學生做好答辯準備工作。

第七條? 學生要求。

1.根據選題的要求，擬定工作進度計劃，虛心接受教師的指導，做好調查研究，認真查閱文獻，搜集資料，仔細研讀畢業論文（設計）任務書及有關資料，并做好文獻綜述和開題報告。

2.要有畢業論文（設計）過程記錄，做好階段總結，定期向指導老師匯報進展情況。

3.嚴禁抄襲和弄虛作假，否則，其畢業論文（設計）不合格。

4.原則上要求查閱并參考各類文獻資料15篇以上。

5.按要求規范撰寫畢業論文（設計），高質量地完成畢業論文（設計）任務。

第三章? 工作程序

第八條? 各學院應組織師生開展畢業論文（設計）工作動員和培訓，明確師生的任務和要求。

第九條? 選題。學生選擇經學院審核公布的畢業論文（設計）題目，做到一人一題。在選擇題目過程中可以向指導教師咨詢，了解題目具體情況。學生選定題目后不得隨意更改，特殊情況經指導教師同意，可作適當調整。

第十條? 下達任務書。學生選題確定后，指導教師及時下達畢業論文（設計）任務書。

第十一條? 開題。學生按照任務書要求，查閱文獻，調查研究，撰寫文獻綜述和開題報告。指導教師審閱學生文獻綜述和開題報告，教研室可以分組組織開題報告會，確認學生是否開題。

第十二條? 過程管理。根據學生畢業論文（設計）工作進度，指導教師應經常對學生進行指導和檢查。開題后3-4周，學院組織中期檢查，4-5周學校對各學院畢業論文（設計）工作進行抽查。

第十三條? 評閱、答辯與成績評定。

1.學生在答辯前1周將畢業論文（設計）分別提交指導教師評閱,教師交叉評閱。

2.學院成立答辯委員會，答辯委員會下設若干答辯小組，每組至少由4-5名(包括秘書1名)具有講師以上職稱的人員組成。制定畢業論文（設計）答辯的規則。審查學生的答辯資格。在答辯前向學生公布答辯小組人員名單和答辯工作安排。有下列情形之一者，不能參加答辯：

（1）未完成畢業論文（設計）任務書規定的各項任務者。

（2）畢業論文（設計）文檔材料不齊全者。

（3）請他人代替、抄襲等弄虛作假者。

（4）有其他情形不能參加答辯的。

3.學院制定畢業論文（設計）質量標準和評分細則。畢業論文（設計）綜合成績由指導教師審閱成績、教師交叉評閱成績、答辯成績組成，采用百分制。指導教師審閱成績占50%，教師交叉評閱成績占30%，答辯成績占20%。

第十四條 材料歸檔與總結

1.畢業論文（設計）工作結束后，各學院應及時完成畢業論文（設計）全部材料(任務書、開題報告、成績評定表、論文或設計說明書、設計圖表、源程序等)獨立裝訂并保存電子文檔，裝入檔案袋，保存時間按有關文件規定執行。

2.畢業論文（設計）工作結束后，各學院應分專業及時寫出工作總結，按時報送教學部。

第四章? 形式與要求

第十五條? 畢業論文（設計）根據各專業特點，可采取靈活多樣的形式。文科類專業可以做社會調查、作品創作等；藝體類專業可以做專題演出、作品創作等；英語專業可以做翻譯等。

第十六條? 畢業論文（設計）的要求

1.畢業論文（設計）要理論聯系實際，綜合運用本專業所學知識解決問題，論文的觀點明確，應有自己的見解。

2.畢業論文（設計）理論依據充分，數據資料準確，立論正確，論證嚴密，邏輯推理性強。

3.畢業論文（設計）應包括題目、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和致謝辭等。題目一般不超過20個字，摘要一般在200-400字，關鍵詞一般3-6個，理工科類正文部分字數不少于5000字，文管類正文字數不少于6000字，藝體類正文字數不少于4000字，畢業設計說明書正文字數不少于4000字,外語專業正文不少于3000-5000個外文單詞，參考文獻應在15篇以上。

第十七條? 畢業論文撰寫的格式與裝訂要求參照《重慶文理學院本科生畢業論文撰寫規范》執行，畢業設計可根據各專業特點提出具體要求。

第五章? 質量監控

第十八條? 畢業論文（設計）質量監控由學院主控，學校抽查。

第十九條? 學院加強畢業論文（設計）工作過程監控，檢查畢業論文（設計）工作進展狀況，實事求是地分析畢業論文（設計）工作中存在的問題，提出改進畢業論文（設計）工作的具體意見和建議。

第二十條? 學校對畢業論文實施在線重復率檢測抽查，杜絕抄襲行為，提高畢業論文質量。

第六章? 評優與表彰

第二十一條? 評選時間

優秀畢業論文（設計）及優秀指導教師每屆評選時間在當年學校對畢業論文實施在線重復率檢測后進行。

第二十二條? 評選比例

（一）優秀畢業論文（設計）

各二級學院根據評選條件，按不超過答辯總人數10%的比例向學校推薦。

（二）優秀指導教師

各二級學院根據評選條件，按當年指導教師人數5％的比例向學校推薦。

第二十三條? 評選原則

評選應堅持實事求是、公平、公正、公開的原則。堅持優中選優，力求評選結果能夠反映二級學院教學水平和特色，杜絕簡單攤派。

第二十四條? 評選條件

（一）優秀畢業論文（設計）

1.論文類

選題新穎，立論正確，結構嚴謹，內容充實，計算與分析論證可靠，邏輯嚴密，重點突出，資料翔實，結論正確，格式規范。

能熟練地綜合運用所學基礎理論和專業知識，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，有較高的學術水平和一定的創新性。

2.設計類

設計作品具有一定的科學性和創新性，設計說明書內容完整，表達準確，充分體現作者科學嚴謹的工作態度和較強的動手能力。

（二）優秀指導教師

1.認真負責，愛崗敬業，嚴格按照畢業論文（設計）各環節的有關規定開展工作，嚴格要求學生。

2.畢業論文（設計）內容能體現學科新知識和新技術，成果具有較高的學術水平或一定的應用價值。

3.大膽探索畢業論文（設計）多樣化改革。

4.指導的畢業論文（設計）材料完整規范。

第二十五條? 評選程序

1.畢業論文（設計）工作結束后，由學院向學校按比例推薦優秀畢業論文（設計）和優秀指導教師，填寫推薦表。

2.教學部根據學院推薦和在線重復率檢測結果進行審核，報分管校長批準，由學校發文予以公布。

第二十六條? 表彰

向學生頒發“優秀畢業論文（設計）”證書，向優秀指導教師頒發證書和獎金。

第七章? 附? 則

第二十七條 本辦法由教學部負責解釋。