為進一步加強本科生畢業(yè)論文（設計）管理，促進學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范建設，提高實踐教學質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國學位條例》、《學位論文作假行為處理辦法》(教育部令第34號)、《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》(教育部令第40號)等文件要求，結(jié)合我校實際情況，特制訂本辦法。

一、檢測對象

全日制在校本科生畢業(yè)論文（設計）。

二、論文檢測程序

1.學生填寫《青海大學本科生畢業(yè)論文（設計）檢測申請表》，將此表連同最終確認的畢業(yè)論文（設計）送檢稿提交給指導老師，由指導老師進行審閱后，將電子版提交至院系。

2.由院系負責對本科生畢業(yè)論文（設計）進行檢測和處理。通過“中國知網(wǎng)”大學生論文檢測系統(tǒng)對所有畢業(yè)論文（設計）正文部分進行檢測（費用自理）。對首檢結(jié)果為30%≤R<70%的畢業(yè)論文（設計），指導教師要加強指導，學生限期修改（時間至少為一周），并給予1次復檢機會。院系要做好檢測記錄，及時將檢測結(jié)果通知指導教師和學生，并與答辯材料一并存檔。

3.檢測工作(包括復檢)必須在論文答辯前5日完成，答辯工作結(jié)束后，院系將修改后的最終畢業(yè)論文（設計）存檔，并將優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）、《青海大學本科生畢業(yè)論文檢測報告匯總表》提交教務處備案。

4.院系將全部最終畢業(yè)論文（設計）電子版按“學生姓名+學號”命名存入對應專業(yè)文件夾（不分專業(yè)方向）后提交評估辦，由評估辦負責抽檢，抽檢結(jié)果納入認證專業(yè)評估體系。

三、論文檢測結(jié)果的認定與處理

1.首檢R<30%通過檢測，參加答辯。

2.首檢30%≤R<50%限期修改，參加復檢。

3.首檢50%≤R<70%限期修改，復檢，成績最高為良。

4.首檢R≥70%或復檢R≥30%取消答辯資格，成績按零分計。

注：R為文字復制比，是指被檢測論文（設計）與非本人學術(shù)成果的文字重合字數(shù)占全文的百分比。

各院系可根據(jù)專業(yè)特點和專業(yè)認證工作需要，在學校管理辦法框架內(nèi)，制定本院系畢業(yè)論文（設計）檢測及處理實施細則，明確檢測工作流程、時間安排，復制比控制線及檢測結(jié)果認定和處理辦法等。

四、有關說明

1.所有本科生畢業(yè)論文（設計）均參加檢測，不能按時提交檢測材料的學生，需撰寫說明，并被視為放棄首次檢測機會；申請檢測的材料與學生實際材料不一致或無故不提交檢測材料的學生，取消當年畢業(yè)論文（設計）的答辯資格。

2.使用論文檢測系統(tǒng)僅能預防畢業(yè)論文(設計)寫作中出現(xiàn)的非正常引用，畢業(yè)論文（設計）的整體質(zhì)量應由指導老師、評閱老師和院系答辯委員會做出評判。

3.初檢文字復制比R≥20%或進行過復檢的畢業(yè)論文（設計）不能推薦為優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）。

4.對復檢畢業(yè)論文（設計）篇數(shù)占指導總篇數(shù)1/3的指導教師不能推薦為優(yōu)秀指導教師。對取消答辯資格畢業(yè)論文（設計）的指導教師要追究責任，按教學事故處理。

5.本辦法自2017屆本科畢業(yè)生開始實施，由評估辦負責解釋。