關于“您認為論文造假的主要原因是什么”這個問題，問卷采取了開放式回答的形式，筆者對其進行總結，其中所占比例最大的回答是“造假現象很普遍，既然大家都這樣，多我一個也無所謂”，其次是“沒有足夠的學術能力和精力自己完成論文”、“相關的懲罰規定不嚴，被發現也無所謂”。可見，普遍的造假現象形成了不誠信的學術環境，這種環境無時無刻不影響著大學生的思想和言行，從而進一步促使論文造假現象的滋生和蔓延。

大學生論文造假現象，是高校誠信環境受到沖擊的體現，也反映出大學生正面臨著嚴峻的誠信危機。誠信品德的養成有賴于誠信教育和環境熏陶，誠信教育離不開誠信環境，誠信環境本身就是誠信教育。（周可衛、樊姝《高校誠信環境建設探析》，《高教論壇》2006 年第5期）可見，構建誠信的高校環境，提升大學生的誠信道德水平，對遏制論文造假行為起著舉足輕重的作用。因此，要想提升大學生的誠信道德水平，凈化學術氛圍，必須要重視在構建高校誠信環境的過程中所存在的問題。